TOPL-2
Évalue les compétences en langage pragmatique : utilisation sociale du langage, compréhension des intentions communicatives.
Définition clinique
Le Test of Pragmatic Language - 2nd Edition (TOPL-2) est un outil d'évaluation des compétences en langage pragmatique, c'est-à-dire l'utilisation sociale du langage, la compréhension des intentions communicatives et l'adaptation du langage en contexte social. Il est particulièrement utile pour identifier les habiletés et déficits pragmatiques chez les enfants et adolescents âgés de 6 à 18 ans [1] [2].
Critères diagnostiques
Le TOPL-2 évalue plusieurs aspects clés de la communication sociale, notamment :
- La compréhension et la production du langage parlé, incluant la phonologie, le lexique, la syntaxe et la pragmatique [KG-1].
- L'usage du langage en contexte social, incluant le tour de parole, la théorie de l'esprit et les intentions communicatives [KG-2].
Évaluation
Le TOPL-2 comprend deux formes A et B de 175 planches chacune, permettant une évaluation complète des compétences pragmatiques. L'administration du test prend environ 45 à 60 minutes et est destinée aux enfants et adolescents âgés de 6 à 18 ans [1] [2]. Le test est payant et une traduction française est disponible auprès des Centres de Ressources Autisme (CRA) [2].
Intervention
Les résultats du TOPL-2 peuvent guider les interventions orthophoniques et éducatives pour améliorer les compétences pragmatiques. Les orthophonistes et autres professionnels de la santé peuvent utiliser les résultats pour élaborer des programmes de traitement personnalisés, en se concentrant sur les domaines spécifiques où des déficits ont été identifiés [KG-3].
Recommandations officielles
La Haute Autorité de Santé (HAS) recommande l'utilisation d'outils d'évaluation standardisés pour le bilan de la communication et du langage, incluant la pragmatique et les habiletés sociales. Le TOPL-2 est mentionné comme un exemple possible d'outil d'évaluation régulièrement utilisé avec des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux (TND) [1] [2].
Articulation avec autres professionnels
Le TOPL-2 est souvent utilisé en collaboration avec d'autres professionnels de la santé, notamment les orthophonistes et les neuropsychologues. Les orthophonistes sont spécialisés dans la prévention, l'évaluation et le traitement des troubles du langage et de la communication [KG-3]. Les neuropsychologues, quant à eux, sont spécialisés dans les relations entre le cerveau et les fonctions cognitives et peuvent réaliser des bilans neuropsychologiques complémentaires [KG-4].
Références
- HAS — HAS TSA Enfant 2018 (2018), p.39 [1]
- HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.75 [2]
- HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.75 [3]
- expert — Glossa (2024), p.6 [4]
- HAS — HAS TSA Adulte 2018 (2018), p.16 [5]
- expert — TSA : qu’est-ce que la pragmatique du langage ? (2024), p.1 [6]
- expert — Glossa (2024), p.9 [7]
- expert — Glossa (2024), p.8 [8]
- HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.76 [9]
- DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 (2007), p.38 [10]
- HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.75 [11]
- expert — Glossa (2024), p.7 [12]
Sources mobilisées (6)
- [1] HAS TSA Enfant 2018 — HAS (2018) 📄 (1 extrait)
- [2] HAS TSA 2025 — HAS (2026) 📄 (4 extraits)
- [3] HAS TSA Adulte 2018 — HAS (2018) 📄 (1 extrait)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [5] Glossa — expert (2024) 📄 (4 extraits)
- [6] TSA : qu’est-ce que la pragmatique du langage ? — expert (2024) 📄 (1 extrait)