NEPSY-II
Batterie neuropsychologique complète évaluant 6 domaines cognitifs : attention/fonctions exécutives, langage, mémoire/apprentissage, traitement sensorimoteur, perception sociale, traitement visuospatial. Utilisation modulaire selon le profil de l'enfant.
NEPSY-II
Définition clinique
Le NEPSY-II est une batterie neuropsychologique complète destinée à évaluer les fonctions cognitives chez les enfants âgés de 5 à 16 ans. Elle permet d'analyser six domaines principaux : attention et fonctions exécutives, langage, mémoire et apprentissage, traitement sensorimoteur, traitement visuospatial, et perception sociale. Cette batterie est particulièrement adaptée pour les enfants présentant des difficultés d'apprentissage ou des troubles attentionnels [6].
Critères diagnostiques
Le NEPSY-II ne sert pas à poser un diagnostic spécifique mais permet d'identifier des déficits cognitifs et des points forts chez l'enfant. Il est utilisé en complément d'une évaluation clinique pour mieux comprendre le fonctionnement cognitif de l'enfant et orienter les interventions thérapeutiques [6] [7].
Évaluation
Le NEPSY-II est administré par un professionnel formé en psychométrie. Il comprend une série de sous-tests modulaires qui peuvent être sélectionnés en fonction des besoins spécifiques de l'enfant. Les résultats sont interprétés en comparaison avec les normes d'âge, permettant de quantifier les compétences et le niveau de développement de l'enfant par rapport à la norme attendue pour son âge [6] [7].
Intervention
Les résultats du NEPSY-II peuvent guider les interventions thérapeutiques en identifiant les domaines cognitifs nécessitant un soutien spécifique. Par exemple, des bilans paramédicaux ciblés (orthophonique, ergothérapique ou psychomoteur) peuvent être recommandés en fonction des difficultés observées [5].
Recommandations officielles
Les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) soulignent que le bilan neuropsychologique, incluant le NEPSY-II, n'est pas nécessaire pour poser le diagnostic de TDAH mais peut être utile dans les situations complexes ou pour mieux identifier les besoins de l'enfant [7]. De plus, les évaluations cognitives doivent être répétées devant la survenue d’un trouble du comportement ou d’un événement de vie particulier [2].
Articulation avec autres professionnels
Le NEPSY-II est utilisé par divers professionnels de santé, notamment les psychologues, les neuropsychologues, les orthophonistes, les psychomotriciens et les ergothérapeutes. Ces professionnels peuvent collaborer pour interpréter les résultats et mettre en place des interventions adaptées [KG-2] [KG-3] [KG-4] [KG-5] [KG-6] [KG-7] [KG-8].
Références
- [1] HAS — PNDS T21 2020 (2020), p.6
- [2] HAS — PNDS T21 2020 (2020), p.26
- [3] HAS — PNDS T21 2020 (2020), p.26
- [4] HAS — PNDS T21 2020 (2020), p.99
- [5] HAS — HAS TDAH 2024 (2024), p.24
- [6] HAS — HAS TDAH Argumentaire 2024 (2024), p.90
- [7] HAS — HAS TDAH Argumentaire 2024 (2024), p.87
- [8] HAS — HAS TDAH Argumentaire 2024 (2024), p.89
- [9] HAS — HAS TDAH Argumentaire 2024 (2024), p.88
- [10] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 (2007), p.61
- [11] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 (2007), p.34
- [12] HAS — HAS TDAH 2024 (2024), p.23
- [KG-1] Pearson Clinical France — Catalogue d'évaluation psychométrique
- [KG-2] Samia Magra — Libéral autisme/TND psychologue — Massy
- [KG-3] Leslie Marneau — Libéral autisme/TND neuropsychologue — Caluire Et Cuire
- [KG-4] Quentin Laridant — Libéral autisme/TND neuropsychologue — Villeneuve-Lès-Maguelone
- [KG-5] Morgan COZIAN — Libéral autisme/TND psychologue — Compiègne
- [KG-6] BOUVRAIN Lucie — Libéral autisme/TND psychomotricien — BORDEAUX
- [KG-7] Cécile Marnay — Libéral autisme/TND psychologue — Compiègne
- [KG-8] LEHMANS HUC Laetitia — Libéral autisme/TND psychomotricien — SAINT JEAN DE BOURNAY