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NBTL

Test des compétences verbales et métalinguistiques comprenant des épreuves d'articulation (à partir d'une dénomination), de compréhension (choix multiple), de répétition de phrases, de récit à partir d'une bande dessinée, et d'images séquentielles (avec verbalisation de l'histoire). Étalonné entre 4 ans 3 mois et 7 ans 6 mois sur environ 2 000 enfants. Présentation de la distribution détaillée des scores par classe d'âge de 3 mois.

NBTL : Test des Compétences Verbales et Métalinguistiques

Définition clinique

Le NBTL (Nouveau Bilan des Troubles du Langage) est un test des compétences verbales et métalinguistiques conçu pour évaluer les performances langagières des enfants. Il comprend des épreuves d'articulation, de compréhension, de répétition de phrases, de récit à partir d'une bande dessinée, et d'images séquentielles avec verbalisation de l'histoire [1].

Critères diagnostiques

Le NBTL est étalonné entre 4 ans 3 mois et 7 ans 6 mois, sur environ 2 000 enfants. Il présente une distribution détaillée des scores par classe d'âge de 3 mois. Les scores limites pour chaque épreuve permettent de déterminer si les performances sont trop basses pour l’âge de l’enfant [1].

Évaluation

Le NBTL évalue plusieurs domaines spécifiques :

Intervention

Les sources disponibles ne précisent pas les interventions spécifiques basées sur les résultats du NBTL.

Recommandations officielles

Les sources disponibles ne mentionnent pas de recommandations officielles spécifiques pour le NBTL.

Articulation avec autres professionnels

Le NBTL est lié à plusieurs domaines d'évaluation et professionnels :

Références

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Sources mobilisées (4)