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ECSP — Échelle d’évaluation de la communication sociale précoce

Mis à jour le

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En bref

Définition clinique

L'Échelle d'évaluation de la communication sociale précoce (ECSP) est un outil d'évaluation destiné à analyser les compétences interactionnelles, d'adaptation et d'attention conjointe chez les enfants âgés de 3 à 30 mois [1]. Cet outil semi-dirigé permet d'observer les comportements communicatifs et sociaux précoces, en se basant sur les positions néopiagétiennes de Fisher [1]. L'ECSP évalue trois dimensions principales : l'interaction sociale, l'attention conjointe et la régulation du comportement [1].

Critères diagnostiques

L'ECSP n'est pas un outil diagnostique en soi, mais il contribue à l'évaluation des troubles du spectre autistique (TSA) en fournissant des informations sur les interactions sociales précoces [3]. Les critères diagnostiques des TSA incluent des difficultés persistantes dans la communication et les interactions sociales, ainsi que des comportements, intérêts ou activités restreints et répétitifs [KG-2]. L'ECSP permet d'identifier des signes précoces de ces difficultés, notamment en ce qui concerne l'engagement réciproque avec autrui, les regards, les jeux partagés, les amitiés, l'empathie [KG-1].

Évaluation

L'ECSP est administré en 40 minutes et comprend 23 situations et 108 items [1]. Il nécessite une formation spécifique pour son utilisation [1]. L'évaluation se fait à travers des activités semi-dirigées qui permettent d'observer les compétences de l'enfant dans différents domaines. Cependant, l'ECSP n'est pas spécifique au langage et se concentre davantage sur ses précurseurs [6]. Il évalue quantitativement le vocabulaire compris par l'enfant et les tournures syntaxiques, mais ne permet pas une évaluation qualitative fine [6].

Intervention

Les interventions recommandées pour les enfants avec TSA sont développementales et comportementales [KG-3]. Elles débutent dès le plus jeune âge et visent à améliorer les compétences sociales et communicatives. L'ECSP peut être utilisé pour structurer les observations réalisées par les équipes suivant des enfants avec TSA, afin de décrire leur profil et d'orienter les interventions éducatives et thérapeutiques [3].

Recommandations officielles

La Haute Autorité de Santé (HAS) recommande l'utilisation de l'ECSP pour évaluer les interactions sociales précoces chez les enfants de 3 à 30 mois [3]. Cet outil est inclus dans la liste des outils recommandés pour structurer les observations réalisées par les équipes suivant des enfants avec TSA [3]. La HAS souligne également la nécessité d'une formation spécifique pour l'utilisation de l'ECSP [1].

Articulation avec autres professionnels

L'ECSP est un outil qui peut être utilisé par différentes professions médicales et paramédicales, notamment les psychologues, les orthophonistes, les psychomotriciens et les ergothérapeutes. Il permet de structurer les observations et de collaborer avec d'autres professionnels pour une prise en charge globale de l'enfant. L'ECSP peut être complété par d'autres outils d'évaluation, tels que l'Échelle d'évaluation de l'autisme infantile (CARS-2) et les Échelles de comportements adaptatifs de Vineland (VABS-II et 3) [3].

Références

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Sources mobilisées (7)