Code de la santé publique — Art. L4341-1 (Orthophonistes)

Comprendre le profil

L'orthophoniste est un professionnel de santé qui intervient sur prescription médicale pour évaluer et traiter les troubles de la communication, du langage, de la parole, de la voix et des fonctions oro-myo-faciales ^[2]. Son exercice professionnel nécessite une maîtrise complète de la langue dans toutes ses composantes ^[1]. Les orthophonistes en France sont titulaires d'un Certificat de Capacité d'Orthophonie et sont inscrits au livre IV du Code de la Santé Publique en tant qu'auxiliaires médicaux ^[3].

Adaptations en classe

Les sources disponibles ne précisent pas les adaptations pédagogiques spécifiques à mettre en place en classe pour les élèves suivis par un orthophoniste. Cependant, il est essentiel de collaborer avec l'orthophoniste pour comprendre les besoins spécifiques de l'élève et adapter les activités en conséquence. Par exemple, des aménagements peuvent être nécessaires pour les élèves présentant des troubles du langage oral ou écrit, de la parole ou de la voix.

Accompagnement individualisé

L'orthophoniste établit un bilan orthophonique, évalue les troubles présentés et rédige un compte rendu au médecin prescripteur. Il décide du nombre de séances à effectuer et de leur cotation en fonction de la nouvelle nomenclature depuis 2002 ^[2]. En classe, l'accompagnement individualisé peut inclure des stratégies pour faciliter la communication et le langage, en collaboration avec les enseignants et les autres professionnels de l'éducation.

Travail avec la famille

Les sources disponibles ne précisent pas les modalités de travail avec la famille dans le cadre de la prise en charge orthophonique. Il est cependant recommandé d'établir une communication régulière avec les parents pour les informer des progrès de l'élève et des adaptations mises en place en classe.

Cadre réglementaire scolaire

Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables pour les élèves suivis par un orthophoniste. Il est important de se référer aux textes officiels de l'Éducation nationale et aux recommandations de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) pour connaître les dispositifs adaptés à chaque situation.

Ressources liées

Les sources disponibles ne mentionnent pas de ressources spécifiques liées à l'accompagnement des élèves suivis par un orthophoniste. Il est recommandé de consulter les ressources proposées par l'Éducation nationale et les associations spécialisées dans les troubles du langage et de la communication.