Pédiatre
Médecin spécialiste de l'enfant assurant le suivi du développement, le repérage des troubles et la coordination des soins. Réalise les examens de développement obligatoires et oriente vers les spécialistes adaptés. Peut adresser vers les plateformes de coordination et d'orientation (PCO) pour un bilan TND.
Comprendre le profil
Le pédiatre est un médecin spécialiste de l'enfant, assurant le suivi du développement, le repérage des troubles et la coordination des soins. Il réalise les examens de développement obligatoires et oriente vers les spécialistes adaptés. Le pédiatre peut également adresser vers les plateformes de coordination et d'orientation (PCO) pour un bilan des troubles du neurodéveloppement (TND) [6] [7] [8].
Adaptations en classe
Les enfants suivis par un pédiatre peuvent nécessiter des adaptations pédagogiques spécifiques. Ces adaptations doivent être anticipées et mises en place en collaboration avec l'entourage professionnel et familial. Les actions de prévention et de promotion de la santé recommandées incluent les vaccinations, l'observance des conseils d'hygiène de vie, et le dépistage ciblé du risque carieux [1] [2].
Accompagnement individualisé
L'accompagnement individualisé des enfants suivis par un pédiatre peut inclure des interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées. Ces interventions peuvent être réalisées en libéral ou dans des structures spécialisées telles que les Centres Médico-Psycho-Pédagogiques (CMPP) ou les Centres Référents des Troubles du Langage et des Apprentissages (CRTLA) [KG-1] [KG-2] [KG-3] [KG-4]. Le pédiatre peut également recommander des interventions précoces à visée éducative et rééducative, mises en place chez le jeune enfant à la suite de l'identification d’un TND [6].
Travail avec la famille
Le pédiatre joue un rôle crucial dans l'accompagnement des familles. Il assure la coordination des soins en lien avec les parents et les équipes de deuxième ligne. Il peut également faire les démarches administratives nécessaires, telles que les demandes auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) [6] [7] [8].
Cadre réglementaire scolaire
Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables pour les enfants suivis par un pédiatre. Cependant, il est recommandé que le médecin assurant le suivi habituel de l’enfant soit informé des bilans effectués en matière de rééducation, de socialisation, et des progrès observés. Il conserve sa fonction de référent dans le suivi de l’enfant, notamment pour coordonner le diagnostic des troubles associés ultérieurs éventuels [7].
Ressources liées
- Centres Médico-Psycho-Pédagogiques (CMPP) : Centres de consultation et de soins ambulatoires pour enfants et adolescents de 0 à 20 ans présentant des troubles psychologiques ou des difficultés d'apprentissage [KG-1] [KG-4].
- Centres Référents des Troubles du Langage et des Apprentissages (CRTLA) : Centres de recours de troisième ligne pour les troubles sévères et complexes du langage et des apprentissages [KG-2] [KG-3].
- Réseau d'Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté (RASED) : Équipe de l'Éducation nationale intervenant dans les écoles primaires auprès d'élèves en difficulté [KG-6].
Les sources disponibles ne précisent pas les autres dispositifs scolaires applicables.
Sources mobilisées (6)
- [1] HAS TND Argumentaire 2020 — HAS (2020) 📄 (4 extraits)
- [2] HAS TDAH Argumentaire 2024 — HAS (2024) 📄 (2 extraits)
- [3] HAS Autisme 2012 — HAS_ANESM (2012) 📄 (2 extraits)
- [4] INSERM TDC 2019 — INSERM (2019) 📄 (2 extraits)
- [5] src-dgs-sfp-langage-collection-langes-actes-dgs — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [6] TAE Dyslexie — expert (2023) 📄 (1 extrait)