Chiropracteur

En bref

• Titre protégé : oui — l’usurpation du titre est punie par l’article 433-17 du Code pénal (MIVILUDES, « Santé et dérives sectaires », 2012, p. 39)

Comprendre le profil

Le chiropracteur est un professionnel spécialisé dans le traitement manuel des troubles de la colonne vertébrale et des articulations. Son champ d'action est strictement défini par la réglementation française. Les chiropracteurs sont autorisés à pratiquer des actes de manipulation et de mobilisation manuelles, instrumentales ou assistées mécaniquement, directes et indirectes, ayant pour seul but de prévenir ou de remédier à des troubles de l’appareil locomoteur du corps humain, notamment au niveau du rachis. Ces actes sont neuro-musculo-squelettiques, exclusivement externes, et peuvent être complétés par des conseils ou des techniques non invasives, conservatrices et non médicamenteuses à visée antalgique ^[5].

Le titre de chiropracteur est protégé et son usurpation est punie par l’article 433-17 du Code pénal ^[3]. Les chiropracteurs doivent respecter les recommandations de bonnes pratiques établies par la Haute Autorité de santé ^[5].

Adaptations en classe

Les sources disponibles ne précisent pas les adaptations pédagogiques spécifiques à mettre en place pour les élèves accompagnés par un chiropracteur. Cependant, il est important de noter que les chiropracteurs ne sont pas habilités à réaliser des actes de manipulation gynéco-obstétricale ou des touchers pelviens ^[4]. En cas de besoin, les enseignants et les AESH doivent s'assurer que l'élève bénéficie des adaptations nécessaires pour son confort et sa participation en classe, en collaboration avec les professionnels de santé concernés.

Accompagnement individualisé

Les chiropracteurs ne sont pas directement impliqués dans l'accompagnement scolaire des élèves. Cependant, ils peuvent jouer un rôle dans le suivi de la santé globale de l'élève, notamment en ce qui concerne les troubles de l'appareil locomoteur. Les enseignants et les AESH doivent s'assurer que l'élève bénéficie d'un suivi médical approprié et que les recommandations du chiropracteur sont prises en compte dans le cadre scolaire.

Travail avec la famille

Les chiropracteurs peuvent collaborer avec les familles pour assurer un suivi cohérent de la santé de l'élève. Ils doivent orienter le patient vers un médecin lorsque les symptômes nécessitent un diagnostic ou un traitement médical, lorsqu’il est constaté une persistance ou une aggravation de ces symptômes ou que les troubles présentés excèdent leur champ de compétences ^[4]. Les enseignants et les AESH peuvent encourager cette collaboration pour assurer un environnement scolaire adapté aux besoins de l'élève.

Cadre réglementaire scolaire

Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables aux élèves accompagnés par un chiropracteur. Cependant, il est important de noter que les chiropracteurs ne sont pas des auxiliaires médicaux au sens de l'article L.640-1 du Code de la Sécurité Sociale ^[1]. Les enseignants et les AESH doivent donc s'assurer que l'élève bénéficie des dispositifs scolaires appropriés en fonction de ses besoins spécifiques.

Ressources liées

Les chiropracteurs peuvent être amenés à travailler en collaboration avec d'autres professionnels de santé, tels que les ostéopathes ^[KG-1], les ergothérapeutes ^[KG-2], les sages-femmes ^[KG-3], les psychologues ^[KG-4], les diététiciens ^[KG-5], les psychomotriciens ^[KG-6], les infirmiers ^[KG-7] et les psychothérapeutes ^[KG-8]. Ces collaborations peuvent être bénéfiques pour assurer un suivi global de la santé de l'élève et pour adapter les interventions en classe en conséquence.