Unité d'enseignement maternelle autisme

En bref

• Niveau concerné : maternelle
• Type : scolaire
• Dossier MDPH requis : Oui
• PPS requis : Oui

Comprendre le profil

Les Unités d'Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) sont des dispositifs scolaires spécialisés pour les enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) sévère. Ces unités accueillent des enfants de 3 à 6 ans, avec une entrée privilégiée à 3 ans, qui n’ont pas développé de langage, n’ont pas acquis suffisamment d’autonomie et/ou présentent d’importants comportements-problèmes entravant une scolarisation à temps plein en milieu ordinaire ^[2]. Les UEMA visent une prise en charge précoce et intensive dans un cadre scolaire ordinaire, conformément au 3ème plan autisme 2013-2017 ^[3].

Adaptations en classe

Les UEMA suivent les programmes du ministère de l'Éducation nationale et le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Elles mettent en place un cadre spécifique et sécurisant, modulable entre temps individuels et collectifs. Les interventions éducatives et thérapeutiques précoces sont intégrées au projet personnalisé de scolarisation ^[2]. Les outils pédagogiques utilisés incluent des méthodes comme l’ABA, le TEACCH, l’ESDM et le PECS ^[4].

Accompagnement individualisé

Chaque enfant bénéficie d’un projet personnalisé avec des objectifs ciblés, révisés annuellement. Les UEMA sont rattachées à un service ou établissement médico-social (SESSAD ou IME), permettant des prises en charge spécialisées directement au sein de l’école par des professionnels comme des psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, éducateurs et psychiatres ^[5]. Une double notification MDPH (UEMA et institution porteuse) est obligatoire pour l’orientation en UEMA ^[4].

Travail avec la famille

La famille et l’équipe de soin demandent l’orientation en UEMA à la MDPH, qui notifie ensuite cette orientation. La structure médico-sociale examine la demande en fonction du profil de l’enfant et des places disponibles ^[4]. Les parents sont ainsi impliqués dans le processus d’orientation et de suivi de leur enfant.

Cadre réglementaire scolaire

Les UEMA sont soumises à un cahier des charges réglementé par l’instruction interministérielle n° DGCS/SD3B/DGESCO/CNSA/2016/192 du 10 juin 2016 ^[3]. La scolarisation en UEMA nécessite une notification MDPH et l’élaboration d’un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) ^[1]. Les sources disponibles ne précisent pas les autres dispositifs scolaires applicables.

Ressources liées

Les UEMA bénéficient du soutien de professionnels du médico-social intervenant au sein de l’école, avec pour objectif d’augmenter les temps d’apprentissage en classes ordinaires ^[6]. Les enfants scolarisés en UEMA peuvent, après trois ans, poursuivre une scolarité en classe ordinaire avec ou sans accompagnant d’élèves en situation de handicap (AESH) ^[7].