Retard Developpement
Décalage global dans l'acquisition des compétences développementales (langage, motricité, cognition) par rapport aux normes d'âge. Peut être transitoire ou révélateur d'un trouble sous-jacent (déficience intellectuelle, TND). Un bilan médical et développemental est recommandé pour identifier la cause et orienter la prise en charge précoce.
C'est quoi ?
Un retard de développement est un décalage dans l'acquisition des compétences. Ces compétences sont le langage, la motricité, et les interactions sociales [2].
Les enfants progressent à des rythmes différents. Certains enfants marchent à 10 mois. D'autres marchent à 17 mois. Cela ne veut pas dire qu'il y a un retard [2].
Un retard de développement peut être temporaire. Il peut aussi révéler un trouble plus grave. Par exemple, un trouble du développement intellectuel (TDI) [1].
Ce que cela veut dire pour vous
Un retard de développement peut affecter plusieurs domaines. Par exemple, la marche, le langage, ou les interactions sociales [2].
Les enfants avec un retard de développement peuvent avoir des difficultés. Par exemple, ils peuvent avoir du mal à comprendre des phrases. Ils peuvent aussi avoir du mal à s'exprimer [9].
Un retard de développement peut aussi être associé à d'autres troubles. Par exemple, un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou un trouble déficitaire de l'attention (TDAH) [4].
Ce que vous pouvez faire
Si vous pensez que votre enfant a un retard de développement, consultez un professionnel. Par exemple, un médecin ou un psychomotricien [KG-5].
Des interventions adaptées peuvent aider votre enfant. Par exemple, des séances de rééducation du langage ou de la motricité [1].
Des questionnaires peuvent aider à repérer un retard de développement. Par exemple, le questionnaire ASQ-3 [KG-1] ou l'IDE version brève [KG-3].
Un bilan médical pluridisciplinaire est essentiel. Il permet de rechercher des causes possibles. Par exemple, un déficit sensoriel ou une pathologie neurologique [7].
Un accompagnement adapté peut aider votre enfant à progresser. Par exemple, des séances de rééducation ou des activités adaptées [1].
Si le retard persiste, un diagnostic de trouble du développement intellectuel (TDI) peut être envisagé. Un accompagnement spécifique peut alors être proposé [1].
Sources mobilisées (4)
- [1] src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-plaquette-troubles-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (3 extraits)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-06-reco-outils-rep-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [4] Qu’est-ce qu’un trouble du développement intellectuel ? — expert (2024) 📄 (4 extraits)