Parcours diagnostique TSA

En bref

• Contexte : second_line
• Durée estimée : 6-18 mois

C'est quoi ?

Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) est une façon différente dont le cerveau de l'enfant se développe. Il touche surtout deux choses :

• La communication et les relations avec les autres.
• La présence de centres d'intérêt restreints, de gestes répétitifs ou de réactions particulières aux sons, aux lumières ou au toucher.

On parle de « spectre » parce que chaque enfant est différent. Certains parlent beaucoup, d'autres pas du tout. Certains ont besoin d'un accompagnement important, d'autres sont très autonomes ^[1].

Ce que cela veut dire pour vous

Signes d'alerte

Les signes d'alerte majeurs de TSA sont :

• Inquiétude des parents concernant le développement de leur enfant, notamment en termes de communication sociale et de langage.
• Régression des habiletés langagières ou relationnelles, en l’absence d’anomalie à l’examen neurologique.
• Absence de babillage, de pointage à distance ou d’autres gestes sociaux pour communiquer à 12 mois et au-delà.
• Absence de mots à 18 mois et au-delà.
• Absence d’association de mots (non écholaliques) à 24 mois et au-delà ^[8].

Professionnels impliqués

Plusieurs professionnels peuvent être impliqués dans le parcours diagnostique :

• Pédiatre : Médecin spécialiste de l'enfant assurant le suivi du développement ^[KG-1].
• PMI : Protection Maternelle et Infantile ^[KG-2].
• Pédopsychiatre : Médecin spécialiste de la santé mentale de l'enfant et de l'adolescent. Il pose le diagnostic des troubles ^[KG-3].
• Psychologue : Professionnel de la santé mentale réalisant l'évaluation psychologique ^[KG-4].
• CMP : Centre Médico-Psychologique ^[KG-5].
• CAMSP : Centre d'Action Médico-Sociale Précoce ^[KG-6].
• CMPP : Centre Médico-Psycho-Pédagogique ^[KG-7].
• Orthophoniste : Professionnel de santé spécialisé dans la prévention, l'évaluation et le traitement des troubles du langage ^[KG-8].

Parcours diagnostique

Le parcours diagnostique comprend plusieurs étapes :

1. Repérage des signes d'alerte : Par les professionnels de première ligne (médecins, enseignants, etc.).
2. Orientation vers des professionnels de deuxième ligne : Pédopsychiatres, psychologues, etc.
3. Diagnostic : Réalisé par une équipe pluriprofessionnelle spécialement formée ^[2].

Ce que vous pouvez faire

Démarches à suivre

1. Consulter un pédiatre ou un médecin généraliste : Pour un suivi régulier de l'enfant.
2. Signaler les signes d'alerte : Aux professionnels de santé.
3. Être orienté vers des spécialistes : Si des signes d'alerte sont repérés.
4. Participer aux évaluations : Avec l'enfant pour aider à poser le diagnostic.

Aides et soutiens

• Interventions adaptées : Pour favoriser le développement et les apprent