SESSAD

En bref

• Couverture : departmental
• Mode d’accès : Sur notification MDPH
• Âge cible : 0-20 ans

Cadre clinique

Les SESSAD (Services d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile) sont des services médico-sociaux qui interviennent auprès des enfants et adolescents en situation de handicap, de la naissance à 20 ans. Ils visent à favoriser la scolarisation et l'acquisition de l'autonomie grâce à des moyens médicaux, paramédicaux, psychosociaux, éducatifs et pédagogiques adaptés. Ces services peuvent être autonomes ou rattachés à un établissement spécialisé, comme un institut médico-éducatif (IME) ou un institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) ^{[4] [6]}.

Les SESSAD sont constitués d'équipes pluridisciplinaires comprenant des enseignants, des éducateurs spécialisés, des aides-éducateurs, des médecins (pédiatres, pédopsychiatres), des psychologues, des orthophonistes, des kinésithérapeutes, des ergothérapeutes et des psychomotriciens. Ces professionnels interviennent directement auprès de l'enfant ou de sa famille pour répondre à ses besoins spécifiques ^[4].

Repères épidémiologiques

Les SESSAD s'adressent à des enfants présentant des déficiences intellectuelles ou motrices, des troubles du caractère et du comportement, ou des handicaps sensoriels (déficits auditifs ou visuels). Ils peuvent également accompagner des enfants polyhandicapés, c'est-à-dire ceux qui cumulent des difficultés intellectuelles et motrices sévères ^[11].

Diagnostic et évaluation

L'orientation vers un SESSAD est décidée par la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH). Cette orientation fait suite à une demande formulée par les parents ou les professionnels accompagnant l'enfant. La MDPH instruit les demandes et notifie les droits ouverts aux familles ^{[3] [11]}.

Le projet personnalisé de scolarisation (PPS) définit les modalités d'aménagement de la scolarité et les actions répondant aux besoins particuliers des élèves en situation de handicap. Ce document est élaboré en collaboration avec les professionnels du SESSAD, l'équipe pédagogique et la famille ^[5].

Interventions recommandées

Les SESSAD ont pour mission d'identifier les difficultés de l'enfant et d'y apporter une réponse adaptée. Ils favorisent son épanouissement en participant activement au développement de son autonomie et de son intégration sociale, scolaire et professionnelle dans son milieu de vie. Les interventions des professionnels du SESSAD s’organisent selon les préconisations du PPS de l’enfant ^{[5] [6]}.

Les principales missions des SESSAD incluent :

• L'accompagnement éducatif, thérapeutique et pédagogique de l'enfant.
• Le conseil et l'accompagnement des familles.
• La facilitation de la coopération avec l’école de l’enfant et l’intervention des personnels éducatifs et paramédicaux.
• L'accompagnement de la transition de l'enfant vers un établissement spécialisé ou vers le milieu scolaire ordinaire ^[6].

Cadre légal et droits

L'accès aux SESSAD est conditionné par une notification de la CDAPH de la MDPH. Les démarches auprès de la MDPH peuvent être longues et fastidieuses, il est donc recommandé de les entamer le plus tôt possible. Les parents peuvent également prendre contact directement avec le SESSAD pour inscrire leur enfant sur les listes d'attente ^{[7] [11]}.

Tous les soins délivrés par les professionnels des SESSAD sont pris en charge par la Sécurité sociale, et les familles n'ont rien à payer ^[11]. Les SESSAD connaissent bien le milieu scolaire où ils ont l'habitude d'intervenir. Ils sont un lien entre l'enfant, sa famille et l'école ^[11].