Rééducation logico-mathématique (dont Gepalm)
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les orthophonistes ayant une formation « Gepalm » (Groupe d’études de la psychopathologie des activités logico-mathématiques) pratiquent la rééducation des logico-mathématiques, selon des concepts issus de Piaget
En bref
- Cité par : INSERM
- Attesté par : 2 documents (dont 1 DGS, 1 INSERM) — meilleur niveau de preuve : Preuve établie
Rééducation logico-mathématique (dont Gepalm)
La rééducation logico-mathématique, notamment via la méthode Gepalm (Groupe d’études de la psychopathologie des activités logico-mathématiques), est une approche visant à traiter les difficultés de calcul et de compréhension des nombres. Elle s’appuie sur des concepts issus de la psychologie de Piaget et est principalement dispensée par des orthophonistes formés à cette méthode [1].
Cette rééducation cible spécifiquement les troubles des apprentissages numériques, comme la dyscalculie, en travaillant sur des compétences telles que le sens du nombre, le calcul et la résolution de problèmes [KG-2]. Cependant, les pratiques restent limitées et peu évaluées scientifiquement en France, avec des programmes variés mais rarement testés de manière rigoureuse [1]. Il est crucial de réaliser des bilans complets avant toute rééducation pour identifier les fonctions intactes et celles à renforcer, afin d’éviter des compensations inefficaces [2].
Pour bénéficier de cette rééducation, il est recommandé de consulter un orthophoniste spécialisé. Les professionnels formés à la méthode Gepalm sont les plus à même de proposer une prise en charge adaptée [KG-1]. Les bilans préalables, incluant des évaluations perceptives et cognitives, sont essentiels pour personnaliser la rééducation et maximiser son efficacité [2].