Prise en charge non medicamenteuse systematique
Mis à jour le
Approche non medicamenteuse systematique en premiere intention dans le TDAH. Inclut psychoeducation, amenagements scolaires, guidance parentale.
En bref
- Statut de recommandation : recommended
Prise en charge non médicamenteuse systématique
La prise en charge non médicamenteuse systématique du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) consiste en des interventions psycho-éducatives et systémiques, recommandées en première intention. Ces approches visent à informer et soutenir l’enfant et sa famille, en améliorant les relations et en renforçant l’estime de soi [1]. Elles incluent des stratégies comportementales, des aménagements scolaires et des programmes d’entraînement aux habiletés parentales [2].
Les interventions non médicamenteuses peuvent réduire les symptômes du TDAH et améliorer les compétences sociales et scolaires. Par exemple, la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) et les groupes d’habiletés sociales aident à gérer les comportements et les émotions [3]. Des programmes comme Triple P ou Barkley soutiennent les parents dans la gestion du trouble [2] [KG-8]. Ces approches sont souvent coordonnées sur le long terme et réévaluées régulièrement pour adapter la prise en charge [2].
Pour mettre en place cette prise en charge, il est recommandé de consulter un pédopsychiatre ou un psychologue, qui peuvent évaluer le trouble et proposer des interventions adaptées [KG-2] [KG-3]. Les enseignants et les professionnels de santé peuvent également être impliqués pour soutenir l’enfant dans son environnement scolaire et familial [2]. Les familles peuvent se tourner vers des associations spécialisées pour obtenir des conseils et des ressources supplémentaires.