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Incredible Years

Programme en groupe concu pour ameliorer les competences parentales et renforcer les comportements prosociaux des enfants, tout en prevenant les comportements agressifs et problematiques. Inclut des strategies de gestion du comportement et de soutien affectif pour renforcer les liens familiaux et favoriser un environnement familial positif. Modules specifiques adaptes a l'age de l'enfant (0-3 ans, 3-6 ans, 6-12 ans).

Comprendre le profil

Le programme Incredible Years est une intervention de guidance parentale conçue pour améliorer les compétences parentales et renforcer les comportements prosociaux des enfants. Il vise à prévenir les comportements agressifs et problématiques en enseignant des stratégies de gestion du comportement et de soutien affectif. Ce programme s'appuie sur des bases théoriques telles que le modèle d'apprentissage social, la théorie de l'attachement et le sentiment d'auto-efficacité [3].

Incredible Years cible spécifiquement les enfants présentant des troubles du comportement, y compris ceux diagnostiqués avec un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) [KG-3]. Les objectifs incluent l'amélioration des compétences socio-émotionnelles, la réduction des comportements perturbateurs, le renforcement de l'estime de soi et de la confiance en soi, ainsi que l'amélioration des capacités d’attention et d’autorégulation [3].

Adaptations en classe

Pour les enseignants et les AESH, il est essentiel de comprendre les adaptations pédagogiques qui peuvent être mises en place pour soutenir les enfants participant au programme Incredible Years. Les changements attendus chez les enfants incluent une meilleure régulation émotionnelle, une amélioration des interactions sociales et une réduction des comportements perturbateurs [KG-1] [KG-5]. Ces adaptations peuvent inclure des stratégies de gestion de la classe qui favorisent un environnement calme et structuré, ainsi que des activités qui encouragent les compétences sociales et émotionnelles.

Les enseignants peuvent également collaborer avec les parents pour renforcer les compétences acquises lors des séances de guidance parentale. Par exemple, ils peuvent utiliser des techniques de renforcement positif et des systèmes de récompenses pour encourager les comportements prosociaux en classe [10].

Accompagnement individualisé

L'accompagnement individualisé est une composante clé du programme Incredible Years. Les séances de groupe, d'une durée de 2 heures chacune, se déroulent sur un minimum de 14 semaines. Chaque séance permet aux parents d'ajuster leurs pratiques parentales pour les rendre plus positives envers leurs enfants grâce aux outils de la Pyramide Parentale©. Les méthodes dynamiques et expérientielles comprennent des discussions de groupe, l'analyse de vidéos, des mises en situation et des pratiques à domicile [3].

Pour les enseignants et les AESH, il est important de comprendre que les enfants participant à ce programme peuvent bénéficier d'un soutien individualisé en classe. Cela peut inclure des adaptations spécifiques telles que des temps de pause supplémentaires, des activités de régulation émotionnelle et des stratégies de gestion des comportements perturbateurs [10].

Travail avec la famille

Le programme Incredible Years met un fort accent sur le travail avec la famille. Les objectifs incluent la création d'une relation parent-enfant harmonieuse, le soutien à l'adoption de stratégies éducatives efficaces et leur utilisation cohérente, ainsi que l'amélioration des processus de résolution de problèmes et de communication au sein de la famille [3].

Les enseignants et les AESH peuvent jouer un rôle crucial en facilitant la communication entre les parents et l'école. Cela peut inclure des réunions régulières avec les parents pour discuter des progrès de l'enfant, des stratégies de gestion des comportements et des adaptations pédagogiques mises en place en classe [10].

Cadre réglementaire scolaire

Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables spécifiques au programme Incredible Years. Cependant, il est important de noter que ce programme peut être intégré dans le cadre plus large des dispositifs de soutien à la parentalité et des programmes de guidance parentale recommandés par les autorités éducatives [12].

Ressources liées

Pour en savoir plus sur le programme Incredible Years, les enseignants et les AESH peuvent consulter le site internet de la structure porteuse, Prado Itinéraires- Educo Lab', disponible à l'adresse www.cesanneesincroyables.fr [3]. Ce site fournit des informations détaillées sur le programme, ses objectifs et ses méthodes, ainsi que des ressources pour les parents et les professionnels de l'éducation.

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Sources mobilisées (6)