Intégration sensorielle
Traitement et organisation des informations sensorielles pour générer une réponse adaptée.
Intégration sensorielle
L'intégration sensorielle désigne la capacité du cerveau à organiser et à interpréter les informations provenant des sens (vue, ouïe, toucher, etc.) pour générer des réponses adaptées à l'environnement. Ce processus permet de moduler les réponses aux stimuli, de s'auto-réguler et d'éviter les réactions de défense excessives [1]. Par exemple, un enfant peut éviter les chatouilles tout en appréciant les pressions profondes, illustrant une sensibilité variable selon les types de stimuli [1].
Les troubles de l'intégration sensorielle peuvent se manifester par une hypersensibilité ou une hyposensibilité à certaines stimulations. Un enfant hypersensible peut trouver certaines sensations dangereuses et envahissantes, tandis qu'un enfant hyposensible peut chercher activement des sensations pour atteindre un seuil de perception satisfaisant [1]. Une évaluation sensorielle et motrice est indispensable pour repérer ces troubles et orienter vers des consultations spécialisées si nécessaire [2].
Pour les enfants présentant des troubles de l'intégration sensorielle, des professionnels comme les ergothérapeutes et les psychomotriciens peuvent évaluer et proposer des rééducations adaptées [KG-1] [KG-2]. En cas de besoin, il est possible de contacter ces professionnels via des associations comme l'Association Nationale Française des Ergothérapeutes [KG-7].