Associe 2 mots
L'enfant fait des combinaisons de 2 mots ("papa parti", "encore gâteau").
Définition clinique
L'association de deux mots, ou langage télégraphique, est un stade normal du développement du langage chez l'enfant. Il se caractérise par la combinaison de deux mots pour exprimer une idée, comme "papa parti" ou "gâteau encore" [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]. Ce phénomène apparaît généralement entre 18 et 24 mois, marquant une étape cruciale dans l'acquisition du langage.
Critères diagnostiques
Les critères diagnostiques pour évaluer l'association de deux mots incluent :
- La production spontanée de combinaisons de deux mots [1] [2] [3] [4].
- La compréhension d'ordres simples en contexte [5] [6] [7].
- L'utilisation de gestes symboliques associés aux mots [5] [6] [7].
Évaluation
L'évaluation de cette compétence peut être réalisée à l'aide d'outils standardisés comme l'IFDC (Indice de Fréquence des Difficultés de Communication) [1] [2] [3] [4]. Les professionnels peuvent poser des questions spécifiques pour évaluer si l'enfant combine des mots, comme "Est-ce que l’enfant a déjà commencé à combiner des mots comme par exemple «gâteau encore» ou «papa pati» ?" [1] [2] [3] [4].
Intervention
Les interventions pour soutenir le développement du langage incluent :
- Stimulation linguistique : Encourager l'enfant à parler en lui posant des questions et en commentant ses actions.
- Lecture interactive : Lire des livres à l'enfant et discuter des images et des histoires.
- Jeux de rôle : Utiliser des jouets pour simuler des situations de la vie quotidienne et encourager l'enfant à utiliser des phrases.
Recommandations officielles
Les recommandations officielles pour le développement du langage incluent :
- HAS : "La stimulation précoce du langage est essentielle pour le développement global de l'enfant" [5] [6] [7].
- DGS-SFP : "Les professionnels de santé doivent être vigilants face aux retards de langage et proposer des évaluations précoces" [1] [2] [3] [4].
Articulation avec autres professionnels
L'association de deux mots peut être liée à plusieurs autres entités :
- Orthophoniste : Professionnel de santé spécialisé dans la prévention, l'évaluation et le traitement des troubles du langage [KG-1].
- Attention : Capacité à orienter et maintenir la concentration sur une tâche, en filtrant les distracteurs [KG-2].
- Pédiatre : Médecin spécialiste de l'enfant assurant le suivi du développement, le repérage des troubles et la coordination des soins [KG-3].
- Retard de langage : Décalage significatif dans l'acquisition du langage oral par rapport aux enfants du même âge [KG-4].
- La Maison du Bilan : Libéral autisme/TND neuropsychologue — PARIS (référencé Autisme Info Service rubrique 9, non-RPPS) [KG-5].
Références
- [1] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-05-ifdc-2 (2007), p.3
- [2] DGS — IFDC Dépistage (2005), p.3
- [3] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-05-ifdc-2 (2007), p.4
- [4] DGS — IFDC Dépistage (2005), p.4
- [5] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-02-fiche-reperes-2 (2007), p.1
- [6] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-02-fiche-reperes-2 (2007), p.1
- [7] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-plaquette-troubles-2 (2007), p.12
- [KG-1] Associe 2 mots ↔ related ↔ Orthophoniste — Professionnel de santé spécialisé dans la prévention, l'évaluation et le traitement des troubles du
- [KG-2] Associe 2 mots ↔ related ↔ Attention — Capacité à orienter et maintenir la concentration sur une tâche, en filtrant les distracteurs.
- [KG-3] Associe 2 mots ↔ related ↔ Pédiatre — Médecin spécialiste de l'enfant assurant le suivi du développement, le repérage des troubles et la c
- [KG-4] Associe 2 mots ↔ related ↔ Retard de langage — Décalage significatif dans l'acquisition du langage oral par rapport aux enfants du même âge. Peut c
- [KG-5] Associe 2 mots ↔ related ↔ La Maison du Bilan — Libéral autisme/TND neuropsychologue — PARIS (référencé Autisme Info Service rubrique 9, non-RPPS).