Associe 2 mots
L'enfant fait des combinaisons de 2 mots ("papa parti", "encore gâteau").
C'est quoi ?
Associer 2 mots est un étape du langage. L'enfant fait des petites phrases. Il met 2 mots ensemble. Par exemple : "papa parti" ou "gâteau encore" [1] [2] [3].
C'est un signe que l'enfant comprend mieux. Il peut dire ce qu'il veut. Il peut dire ce qu'il voit [3] [4].
Ce que cela veut dire pour vous
Votre enfant fait des phrases courtes. Il dit 2 ou 3 mots à la fois. Il peut dire "moi" pour parler de lui. Il peut dire "encore" pour demander plus [4] [6].
Il comprend des ordres simples. Il peut aller chercher un objet. Il peut suivre des consignes courtes [4] [6].
Ce que vous pouvez faire
- Parlez à votre enfant. Utilisez des phrases courtes. Dites les mots clairement [3] [7].
- Encouragez votre enfant. Dites "bravo" quand il parle. Montrez que vous comprenez [7].
- Lisez des livres avec votre enfant. Montrez les images. Dites les mots ensemble [7].
- Si vous avez des questions, parlez à un pédiatre. C'est un médecin pour les enfants [KG-3].
Si votre enfant a du mal à parler, un orthophoniste peut aider. C'est un professionnel du langage [KG-1].
Sources mobilisées (6)
- [1] src-dgs-sfp-langage-collection-05-ifdc-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-plaquette-troubles-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-02-fiche-reperes-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-com-parle-mon-enf-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [5] Communication Alternative et Améliorée (CAA) : Comment s’y prendre concrètement — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [6] Stimuler la communication de mon enfant lorsque celui-ci a peu ou pas de langage — expert (2024) 📄 (1 extrait)