Bilan neuropsychologique
Évaluation des fonctions cognitives (attention, mémoire, fonctions exécutives, praxies).
Bilan neuropsychologique
Définition clinique
Le bilan neuropsychologique est une exploration des fonctions neuropsychologiques et cognitives, incluant la mémoire, l'attention, la concentration, le langage, l'efficience intellectuelle, et leurs interactions avec la sphère affective. Il utilise des tests et échelles étalonnés pour évaluer les capacités mentales et intellectuelles, ainsi que les composantes émotionnelles, relationnelles et comportementales [1] [2].
Critères diagnostiques
Les critères diagnostiques ne sont pas explicitement détaillés dans les sources fournies. Les sources disponibles ne précisent pas les critères diagnostiques codifiés pour le bilan neuropsychologique.
Évaluation
L'évaluation neuropsychologique repose sur l'utilisation d'outils standardisés et normés, tels que les batteries WPPSI-IV, WISC-V, WAIS-IV, et NEPSY-II. Ces outils permettent d'évaluer diverses fonctions cognitives, notamment l'attention, les fonctions exécutives, la mémoire, et les praxies [1] [2] [12].
Outils d'évaluation
- WPPSI-IV : Échelle d'intelligence pour jeunes enfants, évaluant le QI verbal, de performance, et la vitesse de traitement [KG-3] [12].
- WISC-V : Batterie d'intelligence pour enfants, évaluant divers aspects cognitifs [12].
- WAIS-IV : Batterie d'intelligence pour adultes, évaluant divers aspects cognitifs [12].
- NEPSY-II : Batterie neuropsychologique complète évaluant six domaines cognitifs, dont l'attention et les fonctions exécutives, le langage, la mémoire, les fonctions sensorimotrices, les traitements visuospatiaux, et la perception sociale [KG-6] [8].
Intervention
Les interventions basées sur les résultats du bilan neuropsychologique incluent la remédiation cognitive, qui cible souvent les fonctions exécutives. Cette remédiation doit être adaptée au patient, ni trop simple ni trop complexe, et doit constituer un challenge ludique pour être appliquée dans le quotidien [6].
Recommandations officielles
Les recommandations de la HAS soulignent que le bilan neuropsychologique n'est pas nécessaire pour la pose du diagnostic de TDAH, mais il est particulièrement intéressant dans les situations complexes ou pour mieux identifier les besoins de l'enfant et préciser les préconisations de soin et d’aménagement scolaire [1].
Articulation avec autres professionnels
Le bilan neuropsychologique est réalisé par des psychologues ou des neuropsychologues, spécialisés dans les relations entre le cerveau et les fonctions cognitives [KG-1] [KG-2]. Les orthophonistes peuvent également utiliser les résultats de ce bilan pour évaluer et traiter les troubles du langage et des apprentissages [KG-4].
Références
- [1] HAS — HAS TDAH Argumentaire 2024 (2024), p.87
- [2] HAS — HAS Dys 2017 (2017), p.52
- [6] expert — Pavlovic E. (2024) — Place des jeux de société en remédiation cognitive
- [8] HAS — HAS TDAH Argumentaire 2024 (2024), p.88
- [12] HAS — PNDS T21 2020 (2020), p.25
- [KG-1] Bilan neuropsychologique ← USES_BILAN ← Psychologue
- [KG-2] Bilan neuropsychologique ← USES_BILAN ← Neuropsychologue
- [KG-3] Bilan neuropsychologique ← INSTANCE_OF ← WPPSI-IV
- [KG-4] Bilan neuropsychologique ← USES_BILAN ← Orthophoniste
- [KG-6] Bilan neuropsychologique ← INSTANCE_OF ← NEPSY-II