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Dyspraxie France DYS

Association dédiée à la dyspraxie et aux troubles de la coordination. Information et accompagnement.

Dyspraxie France DYS

Définition clinique

Dyspraxie France DYS est une association dédiée à la dyspraxie et aux troubles de la coordination. Le terme « dyspraxie » est utilisé par les individus concernés, bien que son articulation avec celui de trouble développemental de la coordination (TDC) soit floue. En France, le terme « dyspraxie » est plus couramment utilisé au sein de la population et des institutions scolaires, contrairement au terme TDC, reconnu internationalement [2].

Critères diagnostiques

Le trouble développemental de la coordination (TDC), ou dyspraxie, est un trouble fréquent se manifestant principalement dans des habiletés gestuelles. Il se traduit souvent par des difficultés d’apprentissage à l’école ainsi que par des limitations dans d’autres activités de la vie quotidienne [5]. Les praxies sont définies comme des systèmes de mouvements coordonnés en fonction d’un résultat ou d’une intention [2].

Évaluation

L’évaluation du TDC ou de la dyspraxie repose sur des diagnostics indiquant la présence chez l’enfant d’un trouble développemental se manifestant principalement dans des habiletés gestuelles. Cette évaluation doit être pluridisciplinaire et prendre en compte l’hétérogénéité des déficiences et compétences fonctionnelles ainsi que les répercussions sur les activités et la participation [7].

Intervention

La prise en charge du TDC ou de la dyspraxie nécessite une approche personnalisée et pluridisciplinaire. Les interventions peuvent inclure des séances de rééducation avec des ergothérapeutes, des psychomotriciens, et des kinésithérapeutes. L’objectif est de favoriser l’autonomie, l’inclusion et la qualité de vie des personnes concernées [7].

Recommandations officielles

Les recommandations officielles pour la prise en charge du TDC ou de la dyspraxie sont émises par des expertises collectives telles que celles de l’INSERM. Ces recommandations visent à améliorer l’accompagnement des personnes concernées, dans la perspective d’une meilleure prise en charge, scolarisation, participation sociale et d’un meilleur bien-être [8].

Articulation avec autres professionnels

L’accompagnement des personnes atteintes de TDC ou de dyspraxie implique une collaboration étroite entre différents professionnels de santé. Les ergothérapeutes [KG-7] et les kinésithérapeutes [KG-8] jouent un rôle clé dans la rééducation motrice et l’adaptation de l’environnement. Les psychomotriciens et les orthophonistes peuvent également intervenir en fonction des besoins spécifiques de chaque individu [1].

Références

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Sources mobilisées (6)