Tériya Autisme Mali

Tériya Autisme Mali

Définition clinique

Tériya Autisme Mali est une association dédiée à l'accompagnement des personnes atteintes de troubles du spectre de l'autisme (TSA). Les TSA sont des troubles neurodéveloppementaux caractérisés par des difficultés persistantes dans la communication et les interactions sociales, ainsi que par des comportements, des intérêts ou des activités restreints et répétitifs ^[KG-6]. Ces troubles peuvent se manifester dès les premières semaines de la vie ou apparaître vers l'âge de deux ans ^[6].

Critères diagnostiques

Les critères diagnostiques des TSA sont codifiés dans les manuels de diagnostic tels que le DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) et le CIM-10 (Classification Internationale des Maladies). Les principaux critères incluent :

• Difficultés persistantes dans la communication et les interactions sociales : troubles de la communication verbale et non verbale, absence ou rareté des demandes, absence de regards adressés aux personnes ^[6].
• Comportements, intérêts ou activités restreints et répétitifs : stéréotypies posturales ou d'utilisation d'objet, recherche d'autostimulation sensorielle, intérêts restreints ^[6].

Évaluation

L'évaluation des TSA doit être pluridisciplinaire et inclure :

• Un bilan médical : pour écarter les causes organiques et identifier les troubles associés.
• Un bilan psychologique : pour évaluer les capacités cognitives et les troubles associés.
• Un bilan orthophonique : pour évaluer les compétences linguistiques et communicatives.
• Un bilan psychomotricien : pour évaluer les compétences motrices et les troubles de la coordination.

Intervention

Les interventions pour les personnes atteintes de TSA doivent être précoces, personnalisées et pluridisciplinaires. Les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) incluent :

• Des actions de prévention en santé par des consultations médicales régulières ^[11].
• Un suivi médical systématique utilisant le carnet de santé ^[11].
• Une surveillance bucco-dentaire régulière par un dentiste ^[11].
• Des avis spécialisés dans le cadre de la téléexpertise ^[11].
• La réalisation d'un examen médical spécialisé en cas de trouble associé ^[11].

Recommandations officielles

La HAS recommande :

«Il est recommandé de mettre en place des actions de prévention en santé par des consultations médicales régulières ; d’effectuer comme pour tout enfant ou adolescent un suivi médical systématique utilisant le carnet de santé, qui permet le recueil et le partage d’informations avec d’autres professionnels de santé et la famille ; de s’assurer d’une surveillance bucco-dentaire régulière par un dentiste et d’autres spécialistes en fonction des troubles associés ; de solliciter des avis spécialisés dans le cadre de la téléexpertise ; de déterminer les priorités d’intervention sur les troubles associés au TSA en fonction de leur impact sur la santé et/ou le fonctionnement de l’enfant ou l’adolescent autiste ; de réaliser un examen médical spécialisé permettant de définir les modalités de prise en charge spécifique, en cas de trouble associé, notamment psychiatrique et neurologique» ^[11].

Articulation avec autres professionnels

L'accompagnement des personnes atteintes de TSA nécessite une collaboration étroite entre différents professionnels :

• Médecins : pour le suivi médical et la prescription de bilans spécialisés.
• Psychologues : pour l'évaluation cognitive et le soutien psychologique.
• Orthophonistes : pour la rééducation du langage et de la communication.
• Psychomotriciens : pour la rééducation motrice et les troubles de la coordination.
• Ergothérapeutes : pour l'autonomie dans les activités de la vie quotidienne.
• Services d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (SESSAD) : pour un accompagnement éducatif et thérapeutique à domicile ^[KG-8].

Références

• ^[1] FFP — FFP Autisme 2005 (2005), p.1
• ^[2] INSERM — INSERM Dys 2007 (2007), p.681
• ^[3] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-03-expert-coll (2007), p.45
• ^[4] HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.88
• ^[5] DGS — Stratégie TND 2023 (2023), p.5
• ^[6] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-02-plaquette-inpes (2007), p.70
• ^[7] DGS — Stratégie TND 2023 (2023), p.32
• ^[8] DGS — Stratégie TND 2023 (2023), p.21
• ^[9] HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.80-84
• ^[10] HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.15
• ^[11] HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.42
• ^[12] DGS — Stratégie TND 2023 (2023), p.6
• ^[KG-1] Tériya Autisme Mali ↔ related ↔ Interactions sociales
• ^[KG-2] Tériya Autisme Mali ↔ related ↔ Allo Ortho - Livret 1 à 3 ans
• ^[KG-3] Tériya Autisme Mali ↔ related ↔ Guide Guidance Parentale 2025
• ^[KG-4] Tériya Autisme Mali ↔ related ↔ Communication sociale
• ^[KG-5] Tériya Autisme Mali ↔ related ↔ Langage oral
• ^[KG-6] Tériya Autisme Mali ↔ related ↔ Trouble du Spectre Autistique
• ^[KG-7] Tériya Autisme Mali ↔ related ↔ Dyslexie
• ^[KG-8] Tériya Autisme Mali ↔ related ↔ SESSAD