passage de l'arbre aux sens

Qu'est-ce que c'est ?

L'association "Passage de l'arbre aux sens" est une structure qui accompagne les enfants présentant des troubles du langage et des apprentissages. Ces troubles peuvent concerner le langage oral (compréhension et production du langage parlé) ^[KG-3] ou le langage écrit (lecture et orthographe) ^[KG-4]. L'association propose notamment des rééducations orthophoniques individuelles pour travailler sur ces difficultés ^[KG-1].

Les troubles du langage peuvent se manifester de différentes manières. Par exemple, un enfant peut avoir des difficultés à identifier des mots écrits ou à les associer à leur signification ^[1]. Il peut aussi avoir des problèmes avec la stratégie alphabétique, qui est essentielle pour identifier de nouveaux mots ^[2]. Ces difficultés peuvent être liées à des troubles spécifiques du langage, qui nécessitent une prise en charge adaptée ^[7].

Ce que ça change au quotidien

Les troubles du langage et des apprentissages peuvent avoir un impact significatif sur la vie quotidienne de l'enfant et de sa famille. Par exemple, l'enfant peut rencontrer des difficultés dans ses interactions sociales, comme les jeux partagés ou les amitiés ^[KG-2]. Ces difficultés peuvent aussi affecter sa scolarité, notamment dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture ^[6].

Il est important de noter que chaque enfant est unique et que les difficultés peuvent varier d'un enfant à l'autre. Certaines stratégies, comme la lecture labiale, peuvent être utilisées pour aider les enfants sourds à développer leurs connaissances phonologiques ^[4]. D'autres enfants peuvent bénéficier d'une rééducation orthophonique pour améliorer leur langage oral ^[KG-1].

Ce qui peut aider

Plusieurs dispositifs et outils peuvent aider les enfants présentant des troubles du langage et des apprentissages. Par exemple, le Plan d'Accompagnement Personnalisé (PAP) permet de mettre en place des aménagements et des adaptations pédagogiques pour les élèves présentant des troubles des apprentissages ^[KG-7]. Ce plan est élaboré en collaboration avec les enseignants, les parents et les professionnels de santé.

Les parents peuvent également contacter des professionnels spécialisés pour évaluer les difficultés de leur enfant et mettre en place une prise en charge adaptée. Par exemple, la batterie d'évaluation N-EEL permet d'examiner différents aspects du langage oral ^[KG-5]. Cette évaluation peut être réalisée par un orthophoniste ou un neuropsychologue.

Enfin, il est important de favoriser les interactions sociales et les jeux partagés pour aider l'enfant à développer ses compétences linguistiques et sociales ^[KG-2]. Les parents peuvent également travailler avec les enseignants pour adapter les activités scolaires aux besoins de leur enfant.

Les sources disponibles ne précisent pas les contacts spécifiques à l'association "Passage de l'arbre aux sens". Pour obtenir des informations complémentaires, il est recommandé de consulter le site de l'association ou de contacter directement ses responsables.