Ma Maison Bulle
Ma Maison Bulle
Comprendre le profil
Ma Maison Bulle est une association qui accompagne les enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux (TND). Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables.
Adaptations en classe
Les sources disponibles ne précisent pas les adaptations pédagogiques spécifiques à mettre en place pour les enfants accompagnés par Ma Maison Bulle.
Accompagnement individualisé
Les sources disponibles ne précisent pas les modalités d'accompagnement individualisé pour les enfants suivis par Ma Maison Bulle.
Travail avec la famille
Ma Maison Bulle est liée au Guide Guidance Parentale 2025, qui propose des outils pour soutenir les parents dans l'accompagnement de leur enfant [KG-1]. L'association est également liée au système Triple P, un programme de soutien parental visant à renforcer les compétences parentales [KG-5].
Cadre réglementaire scolaire
Les sources disponibles ne précisent pas le cadre réglementaire scolaire applicable aux enfants accompagnés par Ma Maison Bulle.
Ressources liées
- Guide Guidance Parentale 2025 : Guide officiel de la Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les TND [KG-1].
- Guide AEEH : Guide détaillé de l'Allocation d'Éducation de l'Enfant Handicapé, incluant les montants de base et les catégories de compléments [KG-2].
- N-EEL : Batterie d'évaluation complète du langage oral destinée à l'examen du langage [KG-3].
- Triple P : Système intégré et multiniveaux de soutien parental visant à renforcer les compétences parentales [KG-5].
- CAMSP : Centre d'Action Médico-Sociale Précoce, qui peut intervenir dans le cadre de l'accompagnement des enfants [KG-6].
- La Maison du Bilan : Structure de bilan neuropsychologique pour les enfants avec autisme/TND [KG-7].
- Allo Ortho - Livret 1 à 3 ans : Livret de suivi pour les parents d'enfants de 1 à 3 ans, abordant la communication, le langage oral et l'alimentation [KG-8].
Pour plus d'informations sur les dispositifs scolaires et les adaptations pédagogiques, il est recommandé de consulter les documents officiels de l'Éducation nationale et de la MDPH.
Sources mobilisées (5)
- [1] HAS TSA 2025 — HAS (2026) 📄 (2 extraits)
- [2] INSERM Dys 2007 — INSERM (2007) 📄 (4 extraits)
- [3] INSERM TDC 2019 — INSERM (2019) 📄 (3 extraits)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-03-expert-coll — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [5] src-dgs-sfp-langage-collection-difficultes-et-troubles-des-apprentissages-chez-l — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)