Les supers Pouvoirs de Ruben

Qu'est-ce que c'est ?

Les supers Pouvoirs de Ruben est une association qui accompagne les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement. Ces troubles peuvent affecter divers domaines comme la communication sociale, les interactions sociales, le langage écrit, ou encore les apprentissages numériques ^{[KG-1] [KG-2] [KG-3] [KG-4] [KG-5] [KG-6] [KG-7]}.

Les troubles du neurodéveloppement peuvent se manifester de différentes manières. Par exemple, la dyslexie est un trouble spécifique de l'apprentissage de la lecture, qui se manifeste par des difficultés persistantes en décodage et en compréhension des textes ^[KG-6]. La dyscalculie, quant à elle, est un trouble spécifique des apprentissages numériques et du calcul, entraînant des difficultés dans la compréhension des nombres et des opérations mathématiques ^[KG-5]. Ces troubles peuvent également inclure des difficultés en orthographe, connues sous le nom de dysorthographie ^[KG-7].

Ce que ça change au quotidien

Les troubles du neurodéveloppement peuvent avoir un impact significatif sur la vie quotidienne de l'enfant et de sa famille. Par exemple, les difficultés de lecture et d'écriture peuvent rendre les tâches scolaires plus ardues et nécessiter des adaptations spécifiques. Les enfants peuvent également rencontrer des défis dans leurs interactions sociales et leur communication, ce qui peut affecter leur intégration scolaire et leur bien-être émotionnel ^{[KG-1] [KG-2] [KG-3]}.

Pour aider les enfants à surmonter ces difficultés, des entraînements pédagogiques spécifiques ont été développés. Ces entraînements, basés sur des modèles efficaces à l'étranger, proposent un travail intensif et explicite sur les relations graphème-phonème, ainsi que sur les capacités d'analyse, de discrimination et de fusion phonémique. Ces entraînements doivent être poursuivis jusqu'à la maîtrise de la lecture et amener les enfants à reconnaître, discriminer et manipuler les sons et les lettres ^[9].

Ce qui peut aider

Plusieurs outils et méthodes peuvent être utilisés pour soutenir les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement. Par exemple, l'utilisation de livres illustrés dans l'apprentissage des mathématiques peut faciliter la compréhension des concepts abstraits ^[1]. De plus, des logiciels informatisés, comme le logiciel « Play On », peuvent être utilisés pour l'entraînement audiovisuel à l'identification des syllabes orales et écrites ^[3].

Il est également important de prendre en compte les particularités de chaque enfant. Par exemple, certains enfants peuvent être hypersensibles aux bruits, ce qui nécessite des adaptations dans les méthodes d'apprentissage ^[7]. De plus, les enfants peuvent avoir des préférences spécifiques, comme l'utilisation de la tablette pour entendre des sons qui leur plaisent, ce qui doit être pris en compte dans les activités pédagogiques ^[7].

En cas de besoin, il est possible de faire reconnaître le handicap de l'enfant auprès de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH). Cette commission prend les décisions officielles concernant la reconnaissance du handicap et l'attribution des droits correspondants ^[KG-8].