Les Ailes du TDAH
Les Ailes du TDAH
Les Ailes du TDAH : Association et Ressources pour le TDAH
Définition clinique
Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble du neurodéveloppement caractérisé par des symptômes d’inattention et/ou d’hyperactivité et d’impulsivité inappropriés pour l’âge de développement. Ces symptômes altèrent le fonctionnement de l’enfant dans ses loisirs, sa scolarité, ses relations sociales et familiales, avec un retentissement sur la qualité de vie au quotidien [4].
Critères diagnostiques
Les critères diagnostiques du TDAH incluent des symptômes d’inattention, d’hyperactivité et d’impulsivité persistants depuis au moins six mois, présents dans au moins deux contextes différents (école, maison, etc.), et entraînant une altération significative du fonctionnement ou un retard dans le développement. La présentation clinique peut être combinée, avec inattention prédominante, ou avec hyperactivité et impulsivité prédominantes [4].
Évaluation
L’évaluation du TDAH doit être multidisciplinaire et inclure des entretiens cliniques, des questionnaires standardisés, et des tests neuropsychologiques. Il est important d’évaluer également les comorbidités fréquentes, telles que les troubles des apprentissages (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie) et les troubles de la coordination [7].
Intervention
La prise en charge du TDAH repose sur une approche multidisciplinaire. Les interventions peuvent inclure des aménagements scolaires, des thérapies comportementales et cognitives, et, si nécessaire, un traitement médicamenteux. Les recommandations de bonnes pratiques récentes encadrent et améliorent la prise en charge des patients avec un TDAH [4].
Recommandations officielles
La Haute Autorité de Santé (HAS) a publié des recommandations pour la pratique clinique concernant la démarche diagnostique et les interventions thérapeutiques chez les enfants et adolescents adressés pour un TDAH. Ces recommandations visent à harmoniser les pratiques et à participer à la formation des professionnels de santé [11].
Articulation avec autres professionnels
La prise en charge du TDAH nécessite une collaboration étroite entre différents professionnels de santé, notamment les médecins, les psychologues, les orthophonistes, les ergothérapeutes, et les psychomotriciens. Les associations de familles concernées, comme Les Ailes du TDAH, peuvent également fournir des informations et un soutien précieux [9].
Références
- HAS. Trouble du neurodéveloppement/ TDAH : Diagnostic et interventions thérapeutiques auprès des enfants et adolescents. Juillet 2024 [11].
- HAS. Recommandations pour la pratique clinique. Décembre 2014 [8].
- HAS. Argumentaire TDAH. Juillet 2024 [4].
Les Ailes du TDAH est une association qui peut offrir des ressources et un soutien aux familles et aux professionnels impliqués dans la prise en charge du TDAH. Pour plus d'informations, les professionnels peuvent consulter les sites des associations de familles concernées et les recommandations de la HAS [9].