TEA-Ch
Batterie d'évaluation de l'attention chez l'enfant. Évalue attention soutenue, sélective, divisée et contrôle attentionnel. 9 sous-tests écologiques.
TEA-Ch : Batterie d'évaluation de l'attention chez l'enfant
Définition clinique
Le TEA-Ch (Test d'Évaluation de l'Attention chez l'Enfant) est une batterie d'évaluation neuropsychologique destinée à mesurer les fonctions attentionnelles et exécutives chez les enfants âgés de 6 à 12 ans [2]. Il s'inscrit dans le cadre de l'évaluation des troubles neurodéveloppementaux, notamment le Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) [KG-1].
Critères diagnostiques
Le TEA-Ch évalue plusieurs modalités attentionnelles :
- Attention soutenue : Capacité à maintenir la concentration sur une tâche sur une période prolongée.
- Attention focalisée (sélective) : Capacité à concentrer son attention sur une tâche spécifique tout en ignorant les distracteurs.
- Contrôle attentionnel : Capacité à gérer et à orienter son attention de manière flexible et adaptative [2].
Évaluation
Le TEA-Ch comprend neuf sous-tests écologiques permettant une évaluation complète des fonctions attentionnelles. Ces tests sont administrés par un professionnel formé en psychométrie, tel qu'un neuropsychologue ou un psychologue [6].
Intervention
Le TEA-Ch est utilisé dans le cadre du suivi d'un enfant avec un TDAH pour évaluer l'impact du trouble et les progrès réalisés sous traitement. Il peut également contribuer à l'évaluation des fonctions attentionnelles et exécutives en cas de troubles des apprentissages ou de difficultés cognitives [1] [6].
Recommandations officielles
Selon la Haute Autorité de Santé (HAS), le TEA-Ch peut être utilisé comme outil complémentaire dans le suivi d'un enfant avec un TDAH. Cependant, un test avec des résultats dans les zones de normalité n'élimine pas le diagnostic de TDAH [1]. La HAS recommande également la réalisation de bilans paramédicaux ciblés (orthophonique, ergothérapique ou psychomoteur) en fonction des points d'appel clinique et des difficultés observées [1].
Articulation avec autres professionnels
Le TEA-Ch est souvent utilisé en collaboration avec d'autres professionnels de santé :
- Neuropsychologue : Réalise le bilan neuropsychologique et interprète les résultats du TEA-Ch [KG-5].
- Psychologue : Participe à l'évaluation psychologique et au suivi de l'enfant [KG-6].
- Orthophoniste, ergothérapeute, psychomotricien : Réalise des bilans spécialisés en fonction des difficultés observées [1].