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TAP

Batterie informatisée d'évaluation des fonctions attentionnelles. Mesure alerte, vigilance, attention sélective, divisée, flexibilité.

Définition clinique

Le Test of Attentional Performance (TAP) est une batterie informatisée d'évaluation des capacités attentionnelles et exécutives, adaptée aux enfants à partir de 6 ans et aux adultes jusqu'à 80 ans [1]. Il permet d'évaluer plusieurs dimensions de l'attention, notamment l'alerte, la vigilance, l'attention sélective, divisée, et la flexibilité [KG-1]. Le TAP est également utilisé pour évaluer les fonctions exécutives, incluant la planification, l'inhibition, la mémoire de travail, et la prise de décision [KG-2].

Critères diagnostiques

Le TAP ne permet pas de confirmer ou d'infirmer un diagnostic de Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) à lui seul. Il est utilisé comme outil complémentaire dans le cadre d'une évaluation neuropsychologique plus large [1]. Les résultats du TAP doivent être interprétés en conjonction avec d'autres outils d'évaluation et des observations cliniques pour établir un diagnostic précis [4].

Évaluation

Le TAP évalue plusieurs aspects de l'attention et des fonctions exécutives. Les tests incluent des mesures de l'attention soutenue, de l'attention sélective, de l'attention divisée, et du contrôle de l'inhibition [2]. Les résultats sont comparés à des normes établies pour l'âge de l'enfant, permettant d'identifier les difficultés attentionnelles spécifiques [4]. Le TAP est particulièrement utile pour évaluer les effets des traitements médicamenteux, comme le méthylphénidate, en comparant les scores avant et après traitement [2].

Intervention

Le TAP peut être utilisé dans le cadre d'un entraînement cognitif pour améliorer les performances attentionnelles et exécutives. Cet entraînement vise à renforcer les capacités cognitives via la neuroplasticité cérébrale [3]. Plusieurs programmes d'entraînement cognitif informatisés, comme CogMed et RehaCom, utilisent des tâches similaires à celles du TAP pour cibler et améliorer les fonctions attentionnelles et exécutives [3].

Recommandations officielles

La Haute Autorité de Santé (HAS) recommande l'utilisation du TAP dans le cadre de l'évaluation des fonctions attentionnelles et exécutives chez les enfants et les adultes [1]. Cependant, il est important de noter que le TAP ne peut pas être utilisé seul pour diagnostiquer le TDAH. Il doit être intégré dans une évaluation globale incluant d'autres outils et observations cliniques [1].

Articulation avec autres professionnels

Le TAP est généralement administré par un neuropsychologue, qui est spécialisé dans les relations entre le cerveau et les fonctions cognitives [KG-4]. Les résultats du TAP peuvent être partagés avec d'autres professionnels de la santé, tels que les psychologues, les orthophonistes, et les ergothérapeutes, pour une prise en charge multidisciplinaire [KG-5]. Le TAP peut également être utilisé en conjonction avec d'autres outils d'évaluation, comme le TEA-Ch et la NEPSY, pour une évaluation complète des fonctions cognitives [KG-6].

Références

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Sources mobilisées (8)