SCQ
Questionnaire parental de dépistage du TSA. 40 questions basées sur l'ADI-R. Score seuil de 15. Utilisable dès 4 ans avec un âge mental ≥ 2 ans.
SCQ (Social Communication Questionnaire)
Cadre clinique
Le SCQ (Social Communication Questionnaire) est un outil de dépistage des troubles du spectre de l'autisme (TSA) destiné aux parents. Il évalue les comportements sociaux et communicatifs de l'enfant à travers 40 questions basées sur l'ADI-R (Autism Diagnostic Interview-Revised) [1]. Le SCQ est conçu pour être utilisé dès l'âge de 4 ans, à condition que l'âge mental de l'enfant soit d'au moins 2 ans [1].
Repères épidémiologiques
Les sources disponibles ne précisent pas les données épidémiologiques spécifiques liées à l'utilisation du SCQ. Cependant, le SCQ est recommandé dans le cadre du repérage précoce des TSA, qui concernent environ 1 enfant sur 150 selon les estimations actuelles [KG-3].
Diagnostic et évaluation
Le SCQ évalue plusieurs domaines clés liés aux TSA :
- Communication sociale : Usage du langage en contexte social, tour de parole, théorie de l'esprit, intentions communicatives [KG-2].
- Régulation émotionnelle : Identification, modulation et expression des émotions adaptées au contexte [KG-4].
- Comportement adaptatif : Capacités à fonctionner de manière autonome dans la vie quotidienne, sociale et conceptuelle [KG-5].
Le questionnaire comprend 40 items et nécessite environ 15 minutes pour être complété par les parents [1]. Un score seuil de 15 est utilisé pour identifier les enfants présentant des signes potentiels de TSA [1]. La sensibilité du SCQ est de 82 % et sa spécificité de 68 % [1].
Interventions recommandées
Le SCQ est un outil de dépistage et non de diagnostic. En cas de score supérieur ou égal à 15, il est recommandé de consulter un professionnel de santé spécialisé, tel qu'un pédopsychiatre, un psychologue ou un neuropédiatre, pour une évaluation plus approfondie [KG-6] [KG-7] [KG-8]. Les interventions recommandées pour les enfants présentant des TSA incluent des prises en charge pluridisciplinaires, telles que des thérapies comportementales, des interventions éducatives et des soutiens spécifiques en fonction des besoins individuels de l'enfant [KG-3].
Cadre légal et droits
Les sources disponibles ne précisent pas les aspects légaux et les droits spécifiques liés à l'utilisation du SCQ. Cependant, en France, le repérage et le diagnostic des TSA sont encadrés par les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) et les dispositifs d'accompagnement des enfants en situation de handicap sont prévus par la loi [KG-3].
Sources mobilisées (1)
- [1] HAS TND 2020 — HAS (2020) 📄 (3 extraits)