BOTMP / BOT-2
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Test de coordination motrice evaluant la performance motrice globale et fine. Mesure la dexterite manuelle, la coordination bilatérale, l'equilibre, la vitesse de course et l'agilite, la coordination des membres superieurs, la force, la vitesse de reaction. Avec la MABC-2, c'est l'un des tests de coordination motrice les plus frequemment analyses dans la litterature sur le TDC. Mesure principalement la coordination motrice par une exploration de la performance.
En bref
- Nom complet : Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency
- Âge cible : 4-21 ans
- Domaine évalué : coordination
- Durée de passation : 45-60 min (version complete), 15-20 min (version courte)
Qu'est-ce que le BOTMP / BOT-2 ?
Le Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency (BOTMP) est un outil d'évaluation standardisé utilisé pour mesurer les habiletés motrices chez les enfants et les adolescents âgés de 4 à 21 ans [2]. Ce test évalue plusieurs domaines de la motricité, notamment la coordination motrice globale et fine, l'équilibre, la vitesse de course et d'agilité, la coordination des membres supérieurs, la force, et la vitesse de réaction [KG-1] [KG-3].
Le BOTMP est souvent utilisé dans le cadre du diagnostic et de l'évaluation des troubles du neurodéveloppement, comme le trouble développemental de la coordination (TDC), anciennement appelé dyspraxie [KG-2]. Il permet d'identifier les difficultés motrices spécifiques et d'orienter les interventions adaptées.
Ce que ça change au quotidien
Les difficultés de coordination motrice peuvent avoir un impact significatif sur la vie quotidienne de l'enfant. Par exemple, un enfant avec un trouble de la coordination peut rencontrer des problèmes d'autonomie dans les activités de la vie quotidienne, comme s'habiller, manger, aller aux toilettes, ou se laver [5]. Ces difficultés peuvent également se manifester dans des activités nécessitant une motricité fine, comme l'écriture, le dessin, ou l'utilisation de couverts [5].
En outre, les enfants avec des troubles de la coordination peuvent éprouver des difficultés dans les activités sportives, comme le tennis ou la course à pied, en raison de mouvements saccadés et désorganisés [5]. Ces défis peuvent affecter leur confiance en soi et leur participation aux activités sociales et scolaires.
Ce qui peut aider
Plusieurs professionnels de santé peuvent intervenir pour aider les enfants présentant des difficultés de coordination motrice. Parmi eux, on trouve les psychomotriciens, les ergothérapeutes, et les neuropsychologues [KG-4] [KG-5] [KG-6]. Ces professionnels utilisent des outils d'évaluation comme le BOTMP pour identifier les besoins spécifiques de l'enfant et mettre en place des stratégies de rééducation et d'adaptation.
Par exemple, un ergothérapeute peut travailler sur l'autonomie de l'enfant dans les activités de la vie quotidienne, tandis qu'un psychomotricien peut aider à améliorer la coordination et l'équilibre [KG-4] [KG-5]. Un neuropsychologue peut, quant à lui, évaluer les fonctions cognitives et proposer des exercices pour améliorer la planification et l'organisation des mouvements [KG-6].
Il est également important de compléter l'évaluation avec d'autres tests de motricité pour obtenir une vision globale des difficultés de l'enfant. Par exemple, le Movement Assessment Battery for Children (MABC) et la batterie française d'évaluation des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant (NP-MOT) sont d'autres outils couramment utilisés [KG-7] [KG-8].
Qui contacter
Les sources disponibles ne précisent pas de contacts spécifiques à mentionner.