AQ
Mis à jour le
Auto-questionnaire de dépistage des traits autistiques. 50 items. Version enfant (AQ-Child) et adolescent (AQ-Adolescent) disponibles.
En bref
- Nom complet : Autism Quotient
- Âge cible : 16 ans et plus
- Domaine évalué : tsa
Définition clinique
L'Autism Quotient (AQ) est un auto-questionnaire de dépistage des traits autistiques. Il évalue les caractéristiques du trouble du spectre autistique (TSA) chez les adolescents et les adultes. L'AQ comprend 50 items cotés sur une échelle en 4 points, avec un score seuil à 26 pour les versions françaises [1].
Critères diagnostiques
L'AQ n'est pas un outil diagnostique en soi, mais il contribue au repérage des traits autistiques. Les critères diagnostiques du TSA, tels que définis par le DSM-5, incluent des déficiences persistantes dans la communication sociale et des comportements, intérêts ou activités restreints et répétitifs. L'AQ évalue ces domaines à travers des questions portant sur la communication sociale, les interactions sociales, les intérêts restreints et les comportements répétitifs [KG-1].
Évaluation
L'AQ est administré en auto-questionnaire, ce qui signifie qu'il est rempli par la personne évaluée elle-même. Il est particulièrement adapté aux adolescents et aux adultes, avec une version spécifique pour les 12-15 ans. La passation de l'AQ prend environ 20 à 30 minutes. Le score total est calculé en additionnant les réponses aux 50 items, avec un score seuil à 26 pour la version française [1].
Intervention
L'AQ est utilisé comme outil de dépistage initial. En cas de score élevé, une évaluation plus approfondie est nécessaire, incluant des entretiens cliniques, des observations et d'autres outils d'évaluation. Les interventions pour les personnes avec TSA sont individualisées et peuvent inclure des thérapies comportementales, des interventions éducatives et des soutiens sociaux [KG-1].
Recommandations officielles
La Haute Autorité de Santé (HAS) recommande l'utilisation de l'AQ comme outil de repérage des traits autistiques chez les adolescents et les adultes. Cependant, il est important de noter que l'AQ ne remplace pas une évaluation clinique complète. La HAS souligne également l'importance d'une formation spécifique pour les professionnels utilisant ces outils [1].
Articulation avec autres professionnels
L'AQ est souvent utilisé en collaboration avec d'autres professionnels de la santé mentale, tels que les pédopsychiatres et les psychologues. Ces professionnels peuvent interpréter les résultats de l'AQ et les intégrer dans une évaluation globale. La communication sociale, évaluée par l'AQ, est un domaine clé qui nécessite une collaboration entre différents professionnels pour une prise en charge optimale [KG-2] [KG-3] [KG-4].
Références
- [1] HAS — HAS TSA Enfant 2018 (2018), p.30
- [KG-1] AQ → SCREENS_FOR → Trouble du Spectre Autistique — Trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés persistantes de communication et d'inte (confiance 0.80), grade B, corroboré par 3 sources
- [KG-2] AQ ↔ related ↔ Pédopsychiatre — Médecin spécialiste de la santé mentale de l'enfant et de l'adolescent. Pose le diagnostic des troub
- [KG-3] AQ ↔ related ↔ Psychologue — Professionnel de la santé mentale réalisant l'évaluation psychologique (développement, intelligence,
- [KG-4] AQ ↔ related ↔ Communication sociale — Usage du langage en contexte social : tour de parole, théorie de l'esprit, intentions communicatives