Idées et conduites suicidaires
Mis à jour le
il a été trouvé une association positive entre le diagnostic de TDAH au départ et la présence d’un comportement suicidaire et/ou de tentatives de suicide chez l’enfant/adolescent
En bref
- Attesté par : 1 document (HAS) — niveau de preuve : Avis d'experts
Qu'est-ce que c'est ?
Les idées et conduites suicidaires désignent des pensées ou des comportements où la mort ou le suicide apparaissent comme une solution à une situation de détresse jugée insupportable [7]. Ces idées peuvent survenir chez les enfants et les adolescents, avec ou sans trouble sous-jacent [6]. Elles sont plus fréquentes chez les adolescents que chez les enfants, et plus fréquentes chez les filles que chez les garçons [9].
Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est associé à un risque accru d'idées et de conduites suicidaires. Plusieurs études montrent que les personnes diagnostiquées avec un TDAH ont un taux de suicide doublé, un taux de tentatives de suicide quadruplé, et des idées suicidaires trois fois plus fréquentes que dans la population générale [1]. Ces risques sont encore plus élevés lorsque le TDAH est associé à d'autres troubles psychiatriques [1].
Ce que ça change au quotidien
Les idées suicidaires peuvent être déclenchées par divers facteurs, tels que des difficultés scolaires, des conflits familiaux, ou des expériences traumatiques. Elles s'accompagnent souvent de pensées négatives et d'une interprétation pessimiste de la réalité [9]. Il est important de reconnaître ces signes et d'y répondre avec bienveillance pour éviter l'aggravation de la situation.
Les enfants et adolescents avec un TDAH peuvent également présenter des comportements à risque, comme des conduites addictives ou des comportements sexuels à risque, qui peuvent aggraver les idées suicidaires [2] [3]. Ces comportements nécessitent une attention particulière et une prise en charge adaptée.
Ce qui peut aider
Parler des idées suicidaires
Poser des questions directes sur les idées suicidaires ne augmente pas le risque de passage à l'acte. Au contraire, cela permet d'évaluer le degré d'urgence de la situation et d'offrir un soutien approprié [6]. Il est important d'écouter l'enfant ou l'adolescent avec bienveillance et de valider sa souffrance.
Sécuriser l'environnement
En cas de risque suicidaire, il est crucial de sécuriser l'environnement de l'enfant. Par exemple, il est recommandé de mettre des médicaments sous clé et d'éviter l'accès à des substances toxiques [8].
Élaborer un plan de sécurité
Un plan de sécurité peut aider l'enfant ou l'adolescent à gérer les moments de crise. Ce plan inclut des stratégies concrètes pour faire face aux idées suicidaires, comme des exercices de respiration, et une liste de personnes ou de professionnels à contacter en cas de besoin [10].
Consulter un professionnel
Il est important de consulter rapidement un médecin, comme un pédiatre ou un médecin généraliste, si l'enfant exprime des idées suicidaires. Un professionnel de santé pourra évaluer la situation et proposer une prise en charge adaptée, qui peut inclure une psychothérapie ou un traitement médicamenteux [6] [8].
Numéro national de prévention du suicide
Le numéro national de prévention du suicide, le 3114, est accessible 24h/24 et 7j/7. Un professionnel formé à la prévention du suicide est disponible pour écouter et conseiller [8].
Qui contacter
Sources mobilisées (4)
- [1] HAS TDAH Argumentaire 2024 — HAS (2024) 📄 (4 extraits)
- [2] HAS TDAH 2024 — HAS (2024) 📄 (1 extrait)
- [3] Idées suicidaires, tentatives de suicide : comment accompagner mon enfant ? — Institut du Cerveau de l'Enfant (2024) 📄 (3 extraits)
- [4] Mon enfant a des idées noires, des idées suicidaires : que faire ? — Institut du Cerveau de l'Enfant (2024) 📄 (4 extraits)