Pédopsychiatre
Médecin spécialiste de la santé mentale de l'enfant et de l'adolescent. Pose le diagnostic des troubles du spectre autistique, du TDAH, des troubles anxieux et dépressifs. Prescrit les traitements médicamenteux si nécessaire. Intervient en CMP, CMPP ou en libéral. Rôle clé dans le diagnostic différentiel et la coordination des soins psychiatriques.
Pédopsychiatre
Définition clinique
Le pédopsychiatre est un médecin spécialiste de la santé mentale des enfants et des adolescents. Il est formé pour diagnostiquer et traiter les troubles psychiques et du comportement chez les jeunes patients, jusqu'à l'âge de 18 ans. Le pédopsychiatre intervient dans divers contextes, notamment en structures de secteur psychiatrique assurant des consultations ambulatoires gratuites pour enfants et en services médico-sociaux intervenant sur les lieux de vie de l'enfant (école, domicile) [KG-1] [KG-2].
Critères diagnostiques
Les critères diagnostiques utilisés par le pédopsychiatre sont ceux des classifications internationales, notamment le DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) et la CIM-11 (Classification Internationale des Maladies). Par exemple, pour les troubles du spectre de l'autisme (TSA), il est recommandé d'utiliser le terme de "trouble du spectre de l'autisme" en référence au DSM-5 [3].
Évaluation
L'évaluation diagnostique est pluridisciplinaire et peut inclure des outils spécifiques comme le Social Responsiveness Scale (SRS-2) ou l'Autism-spectrum Quotient (AQ) [2]. Elle doit être réalisée par un médecin spécialisé, tel qu'un pédopsychiatre, un pédiatre ou un neuropédiatre [8].
Intervention
Le pédopsychiatre peut prescrire des traitements médicamenteux si nécessaire, en fonction des troubles diagnostiqués. Il coordonne également les interventions éducatives et thérapeutiques, en collaboration avec d'autres professionnels de santé [3] [10]. Par exemple, lors du passage à l'âge adulte, il est recommandé d'anticiper cette étape plusieurs mois à l'avance et de mettre en place une coordination entre les professionnels concernés [1].
Recommandations officielles
La Haute Autorité de Santé (HAS) recommande que l'annonce du diagnostic de TSA soit effectuée par un médecin compétent dans le domaine des TSA, de préférence en présence des deux parents [3]. Pour le TDAH, il est recommandé que le diagnostic soit posé par un médecin spécialisé dans le TDAH de l'enfant et de l'adolescent [8].
Articulation avec autres professionnels
Le pédopsychiatre travaille en collaboration avec divers professionnels, notamment les psychologues, les orthophonistes, les psychomotriciens, les ergothérapeutes, et les travailleurs sociaux [9]. Il peut également orienter les patients vers des structures spécialisées comme les Centres Référents des Troubles du Langage et des Apprentissages [KG-5].
Références
- [1] HAS — HAS TDAH 2024 (2024), p.48
- [2] HAS — HAS TSA Enfant 2018 (2018), p.12
- [3] HAS — HAS TSA Enfant 2018 (2018), p.23
- [4] HAS — HAS TSA Enfant 2018 (2018), p.41
- [5] HAS — HAS TSA Enfant 2018 (2018), p.41
- [6] HAS — HAS Épilepsie Enfant 2023 (2023), p.7
- [7] HAS — HAS Épilepsie Enfant 2023 (2023), p.52
- [8] HAS — HAS TDAH 2024 (2024), p.12
- [9] HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.11
- [10] HAS — HAS TDAH 2024 (2024), p.7
- [11] HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.49
- [12] HAS — HAS TSA 2025 (2026), p.42
- [KG-1] Pédopsychiatre → RECOMMENDS_DEVICE → Centre Médico-Psychologique — Structure de secteur psychiatrique assurant des consultations ambulatoires gratuites pour enfants et (confiance 0.85), grade B
- [KG-2] Pédopsychiatre → RECOMMENDS_DEVICE → Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile — Service médico-social intervenant sur les lieux de vie de l'enfant (école, domicile). Équipe pluridi (confiance 0.69), grade B
- [KG-3] Pédopsychiatre → SOURCED_FROM → Autisme et TED - Interventions éducatives et thérapeutiques — Recommandations conjointes HAS-ANESM sur les interventions educatives et therapeutiques coordonnees (confiance 0.69), grade B
- [KG-4] Pédopsychiatre → SOURCED_FROM → Comment améliorer le parcours de santé des troubles Dys ? — Guide parcours de santé TSLA (Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages). Définit 3 nive (confiance 0.69), grade B
- [KG-5] Pédopsychiatre → RECOMMENDS_DEVICE → Centre Référent des Troubles du Langage et des Apprentissages — Centre de recours de 3ème ligne (CHU) pour les troubles sévères et complexes du langage et des appre (confiance 0.69), grade B
- [KG-6] Pédopsychiatre → SOURCED_FROM → INSERM - Dossier d'information Autisme — Dossier d'information scientifique de l'INSERM sur l'autisme (TSA). Prevalence : 1% de la population (confiance 0.69), grade B
- [KG-7] Pédopsychiatre → TREATS → Troubles du comportement — Ensemble de difficultés comportementales persistantes incluant opposition, agressivité, colères inte (confiance 0.67), grade AE
- [KG-8] Pédopsychiatre → TREATS → Attention — Capacité à orienter et maintenir la concentration sur une tâche, en filtrant les distracteurs. (confiance 0.65), grade CP
Sources mobilisées (4)
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