Qu’est-ce que le PPRE : programme personnalisé de réussite éducative ?
Pouvant être mis en place à tout moment de la scolarité, le programme personnalisé de réussite éducative ( PPRE Le programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) est un plan d'actions individualisées qui s'adresse aux élèves qui rencontrent des difficultés d'apprentissage dans leur scolarité. )
Qu’est-ce que le PPRE : programme personnalisé de réussite éducative ?
Comprendre le profil
Le programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) est un plan d'actions individualisées qui s'adresse aux élèves qui rencontrent des difficultés d'apprentissage dans leur scolarité [KG-1]. Il permet de coordonner des actions pour apporter une réponse efficace à la prise en charge de difficultés rencontrées par les élèves dans l'acquisition des connaissances et des compétences du socle commun [3].
Adaptations en classe
Le PPRE peut inclure diverses adaptations pédagogiques pour répondre aux besoins spécifiques des élèves. Ces adaptations peuvent concerner :
- Les modalités d'évaluation
- Les supports pédagogiques utilisés
- Les méthodes d'enseignement
Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables en complément du PPRE.
Accompagnement individualisé
Le PPRE est compatible avec d'autres dispositifs d'accompagnement tels que le Projet d'Accueil Individualisé (PAI), le Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP) ou le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) [2]. Ces dispositifs peuvent être mis en place en fonction des besoins spécifiques de l'élève.
Travail avec la famille
Le PPRE est élaboré avec le jeune et ses responsables légaux, à leur demande ou en accord avec eux et avec leur participation [2]. Les personnels de santé de la structure collective explicitent la démarche aux familles en tant que de besoin. Le PPRE peut être révisé ou modifié à tout moment de la scolarité en cas d'évolution de la pathologie, de l'environnement et en cas de changement d'école ou d'établissement, à la demande de la famille [2].
Cadre réglementaire scolaire
Le PPRE est encadré par la circulaire de rentrée Circulaire n° 2015-085 du 3-6-2015 [3]. Il est mis en place pour les élèves qui ne relèvent ni du handicap ni des troubles des apprentissages nécessitant un PAP [KG-1].
Ressources liées
Pour en savoir plus sur le PPRE, vous pouvez consulter la circulaire de rentrée Circulaire n° 2015-085 du 3-6-2015 [3]. Pour les élèves avec des troubles des apprentissages, le Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP) peut être une ressource complémentaire [3]. Pour les élèves en situation de handicap, le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) est un dispositif pertinent [3].