Éduscol - Aménagements d'examens (élèves en situation de handicap)
Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap Cette rubrique expose la réglementation qui s'applique aux candidats en situation de handicap préparant des examens de l'enseignement scolaire. Il existe une réglementation commune à tous les examens de l'enseignement scolaire con
Aménagements d'examens pour élèves en situation de handicap
Les aménagements d'examens pour les élèves en situation de handicap concernent tous les examens organisés par le ministère de l'Éducation nationale. Ces adaptations visent à garantir l'égalité des chances en tenant compte des besoins spécifiques de chaque élève, quels que soient le mode d'acquisition du diplôme et le mode d'évaluation des épreuves [1].
Les aménagements peuvent inclure des aides techniques comme un preneur de note, l'utilisation de matériel informatique personnel, ou la transcription des sujets en braille. Ils peuvent aussi porter sur les conditions de déroulement des épreuves, comme l'autorisation de ne pas pénaliser les erreurs d'orthographe. Ces adaptations doivent être mises en place depuis le début de l'année scolaire pour être valables lors des examens [2].
Pour bénéficier de ces aménagements, il est nécessaire de constituer un dossier de demande avec un formulaire unique et des éléments médicaux. Ce dossier doit être transmis par le chef d'établissement à l'autorité administrative pour décision. Les aménagements notifiés par la Commission des Droits et de l'Autonomie (CDAPH) figurent dans le projet personnalisé de scolarisation (PPS) de l'élève [1] [3].