CREAI

En bref

• Attesté par : 1 document (HAS) — niveau de preuve : Avis d'experts

CREAI : Rôle et Missions dans l'Accompagnement des Troubles du Neurodéveloppement

Définition clinique

Les Centres Régionaux d'Études, d'Actions et d'Informations (CREAI) sont des structures qui jouent un rôle clé dans l'accompagnement des troubles du neurodéveloppement. Ils interviennent notamment dans la formation et l'information des professionnels et des familles, ainsi que dans la coordination des soins et des accompagnements ^{[1] [2] [3]}.

Critères diagnostiques

Les CREAI ne sont pas directement impliqués dans le diagnostic des troubles du neurodéveloppement. Cependant, ils collaborent avec les Centres de Ressources Autisme (CRA) et d'autres structures spécialisées pour assurer un accompagnement global et coordonné des personnes concernées ^{[3] [KG-2]}.

Évaluation

Les CREAI participent à l'évaluation des besoins des personnes avec troubles du neurodéveloppement et de leur environnement. Ils contribuent également à l'évaluation des pratiques professionnelles et à la mise en place de programmes de formation adaptés ^{[5] [6]}.

Intervention

Les interventions des CREAI incluent :

• Formation des professionnels et des familles : Organisation de formations conjointes parents/professionnels et participation à des temps de formation via le CREAI/CRA pour les aidants familiaux ^{[2] [3]}.
• Coordination des soins : Formalisation des modalités de partenariat et de partage d’informations entre les professionnels, désignation d’un interlocuteur pour coordonner les soins, et utilisation de la télémédecine comme outil de coordination ^[1].
• Sensibilisation et information : Informer et sensibiliser l’environnement de la personne concernée, organiser des cafés débats avec des professionnels comme l'assistante sociale et le psychologue ^[2].

Recommandations officielles

La Haute Autorité de Santé (HAS) recommande :

• De favoriser les échanges interinstitutionnels entre professionnels de différentes structures médico-sociales, sociales et sanitaires, en liaison avec les CRA ^[12].
• De développer la recherche clinique par des études contrôlées ou des études de cohorte pour évaluer l’efficacité et la sécurité des pratiques émergentes ^{[5] [6]}.

Articulation avec autres professionnels

Les CREAI collaborent avec divers professionnels et structures, notamment :

• Les CRA : Pour la coordination des soins et la formation des professionnels ^{[3] [KG-2]}.
• Les psychologues : Participation à des cafés débats et à des formations conjointes ^{[2] [KG-3]}.
• Les Agences Régionales de Santé (ARS) : Pour le pilotage de l'offre de soins et médico-sociale ^{[9] [KG-4]}.

Références

• HAS — HAS TSA Adulte 2018 (2018)
• HAS et Anesm — HAS Autisme 2012 (2012)
• INSERM — INSERM Polyhandicap 2024 (2024)
• Handicap Agir Tôt — AgirTot (2019)
• CNSA — src-mon-parcours-handicap (?)