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Entraînement des habiletés parentales

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Le soutien parental recouvre la guidance parentale, la psychoéducation, l’entraînement des habiletés parentales, l’éducation thérapeutique du patient

En bref

Entraînement des habiletés parentales

Définition clinique

L'entraînement des habiletés parentales (EHP) est une intervention structurée visant à renforcer les compétences éducatives des parents pour mieux accompagner leurs enfants présentant des troubles du neurodéveloppement. Cette approche inclut des programmes de guidance parentale, de psychoéducation, et d'éducation thérapeutique du patient (ETP). L'EHP s'inscrit dans une démarche globale visant à améliorer la qualité de vie des familles et à favoriser le développement de l'enfant [1] [4] [5].

Critères diagnostiques

Les critères diagnostiques pour l'EHP ne sont pas spécifiques, mais cette intervention est recommandée pour les parents d'enfants présentant des troubles du spectre autistique, des troubles du langage, des troubles du comportement moteur, ou d'autres troubles du neurodéveloppement. L'intervention est personnalisée en fonction des besoins spécifiques de l'enfant et de la famille [3] [8].

Évaluation

L'évaluation des besoins des parents et de l'enfant est essentielle pour adapter l'intervention. Elle inclut une évaluation approfondie du développement et du fonctionnement de l'enfant dans divers domaines (adaptatif, cognitif, émotionnel, de la communication, moteur et sensoriel). Cette évaluation permet de personnaliser le programme d'intervention et de former les parents de manière ciblée [3].

Intervention

L'EHP se déroule généralement sous forme de séances structurées, en groupe ou en individuel, en présentiel ou en distanciel. Les programmes incluent des séances de psychoéducation, des stratégies de guidance éducative, et des techniques de gestion des comportements. Par exemple, le Programme d'Entraînement aux Habilités Parentales (PEHP) proposé par l'Association REACT inclut 13 séances abordant des thèmes tels que la gestion des crises, la mise en place d'un réseau de soutien, et la reprise de l'autorité parentale [2] [7].

Recommandations officielles

La Haute Autorité de Santé (HAS) recommande de proposer une guidance parentale dès la suspicion de troubles du neurodéveloppement, notamment pour les enfants autistes. Les recommandations incluent :

Articulation avec autres professionnels

L'EHP s'articule avec d'autres professionnels de santé et de l'éducation pour assurer une prise en charge globale de l'enfant. Les professionnels impliqués peuvent inclure des psychologues, des orthophonistes, des psychomotriciens, des ergothérapeutes, et des enseignants spécialisés. La supervision des pratiques professionnelles est également recommandée pour améliorer la qualité de l'accompagnement [5].

Références

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Sources mobilisées (5)