Méthode Bullinger (motricité et tonus)
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Approche développementale du tonus et de la motricité fondée sur les travaux d'André Bullinger (1929-2015). Centrée sur l'organisation tonico-posturale et la régulation sensorielle, elle est pratiquée en libéral par des psychomotriciens formés.
Qu'est-ce que la méthode Bullinger ?
La méthode Bullinger est une approche développementale centrée sur le tonus et la motricité, fondée sur les travaux d'André Bullinger (1929-2015). Elle s'intéresse à l'organisation tonico-posturale et à la régulation sensorielle, en insistant sur l'importance d'apprivoiser le fonctionnement de son propre organisme avant tout autre apprentissage [2]. Cette méthode est pratiquée par des psychomotriciens formés, notamment pour accompagner des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement [KG-1] [KG-2] [KG-3].
Au cœur de cette approche, le concept d'instrumentation désigne le processus par lequel l'enfant s'approprie ses systèmes sensoriels et moteurs pour les mettre au service de son activité psychique [2]. Par exemple, un nourrisson adapte sa posture et tourne la tête vers une source sonore, ce qui permet la mise en place de postures adaptées et favorise l'exploration de l'environnement [3]. Cette méthode s'applique notamment aux enfants présentant des troubles de la motricité, comme la paralysie cérébrale ou la dyspraxie [KG-2] [KG-3].
Ce que ça change au quotidien
La méthode Bullinger vise à aider l'enfant à mieux réguler son tonus et à organiser ses postures, ce qui peut faciliter ses interactions avec l'environnement. Par exemple, elle permet de développer des attentes face aux propriétés d'un objet ou d'un matériel donné, en manifestant progressivement sa capacité d'anticipation [3]. Cette approche favorise également la coordination des informations sensorielles, ce qui permet à l'enfant de mieux comprendre et explorer le monde qui l'entoure [3].
Pour les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement, cette méthode peut aider à compenser des difficultés de régulation tonique ou à mobiliser différents systèmes sensori-moteurs de manière instrumentale [4]. Par exemple, un enfant peut utiliser le système visuel pour contrôler sa posture ou bloquer sa respiration pour compenser des difficultés de régulation tonique de l'axe corporel [4].
Ce qui peut aider
Pour mettre en œuvre la méthode Bullinger, il est recommandé de faire appel à un psychomotricien formé à cette approche. L'évaluation doit être régulière et avoir recours à des méthodes d'évaluation adaptées, comme les éléments du bilan sensori-moteur d'André Bullinger [5]. Le contenu de l'accompagnement doit être adapté au plus près des besoins de l'enfant, dans un esprit de développement harmonieux plutôt que de réduction de l'écart à la norme [5].
Il est également important de favoriser un environnement stimulant et sécurisant, qui permet à l'enfant d'explorer et de manipuler des objets, sources de nouvelles expériences et de représentations [3]. Les aidants peuvent jouer un rôle de facilitateur pour permettre à l'enfant de se construire une expérience subjective et de mobiliser ses connaissances [4].
Les sources disponibles ne précisent pas les contacts spécifiques à contacter pour bénéficier de cette méthode.