Groupement national des centres de ressources autisme
Mis à jour le
Groupement national coordonnant les centres de ressources autisme. Propose des ressources gratuites d'information, des supports éducatifs (Campus formation) et des formations aux aidants.
Comprendre le profil
Le Groupement National des Centres Ressources Autisme (GNCRA) est une association qui coordonne les centres de ressources autisme (CRA) en France. Ces centres s'adressent aux enfants, adolescents, adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ainsi qu’à leurs familles et aux professionnels qui les accompagnent. Les CRA ont le statut d’établissement médico-social et sont souvent attachés à des structures sanitaires comme les CHU ou les établissements publics de santé mentale [3].
Les missions des CRA incluent l’accueil et l’information, l’appui au diagnostic, le conseil et l’orientation des familles, la documentation, la formation, l’animation d’un réseau régional, la recherche, et la participation au GNCRA [3].
Adaptations en classe
Les sources disponibles ne précisent pas les adaptations pédagogiques spécifiques recommandées par le GNCRA. Cependant, les CRA, dont le GNCRA coordonne les actions, peuvent fournir des outils et des ressources pour aider les enseignants et les AESH à adapter leurs pratiques. Par exemple, ils créent régulièrement des outils à destination des professionnels [1].
Accompagnement individualisé
L’accompagnement individualisé des élèves avec TSA peut être soutenu par les CRA, qui offrent des conseils et un appui aux professionnels de l’éducation. Les CRA participent également à la formation des enseignants et des AESH, en collaboration avec d’autres structures comme les CREAI et les organismes de formation spécialisés en autisme [4].
Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires spécifiques (ULIS, SEGPA, AESH, PPS, PAP, PAI, AVS, RASED…) applicables dans le cadre des recommandations du GNCRA.
Travail avec la famille
Le GNCRA et les CRA jouent un rôle crucial dans l’accompagnement des familles. Ils proposent des ressources d’information, des conseils et des temps d’échange autour des troubles du neurodéveloppement. Par exemple, la Maison de l'autisme, animée par le GNCRA, offre de l’information fiable, de l’écoute, des conseils et des temps d’échange [2].
Les CRA peuvent également aider les familles dans leurs démarches administratives, notamment via la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), qui instruit les demandes et notifie les droits ouverts aux familles [3].
Cadre réglementaire scolaire
Les sources disponibles ne précisent pas les aspects réglementaires scolaires spécifiques liés aux recommandations du GNCRA. Cependant, les CRA participent à l’animation de réseaux régionaux et à la coordination des soins et des accompagnements, ce qui peut inclure des collaborations avec les établissements scolaires [3].
Ressources liées
Le GNCRA propose diverses ressources pour les professionnels de l’éducation, notamment des formations et des outils documentaires. Par exemple, le GNCRA participe à l’animation de la Maison de l'autisme, qui offre des ressources numériques et des lieux d’accueil pour le grand public [2].
Les professionnels peuvent également se référer aux formations proposées par le GNCRA, qui incluent des modules sur l’insertion professionnelle des personnes TSA en milieu ordinaire [1].
Pour plus d’informations, les enseignants et les AESH peuvent consulter le site du GNCRA et s’inscrire à leur newsletter pour suivre l’actualité des ressources et des formations disponibles [2].