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Centre de ressources autisme

Centre fournissant des ressources et informations aux familles d'enfants et d'adolescents autistes, notamment en matière de guidance parentale, soutien post-diagnostic et accès aux droits.

Centre de ressources autisme

Définition clinique

Les centres de ressources autisme (CRA) sont des établissements médico-sociaux dédiés aux personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et à leurs familles. Ils s'adressent également aux professionnels et associations accompagnant ces personnes. Les CRA sont souvent attachés à des structures sanitaires telles que des centres hospitaliers universitaires (CHU) ou des établissements publics de santé mentale (EPSM) [1].

Critères diagnostiques

Le diagnostic des TSA repose sur une évaluation pluriprofessionnelle impliquant des pédopsychiatres, pédiatres, psychologues et professionnels de rééducation. Cette évaluation doit être réalisée par des professionnels expérimentés et spécifiquement formés aux troubles du neurodéveloppement. Les instruments standardisés sont utilisés comme aide au jugement clinique, mais la démarche diagnostique ne peut se résumer à leur utilisation [5].

Évaluation

L'évaluation des TSA doit être pluridimensionnelle et impliquer une coordination entre les différents professionnels. Les CRA jouent un rôle d'appui au diagnostic et à l'évaluation, en lien avec les équipes de proximité telles que les plateformes de diagnostic autisme de proximité, les centres médico-psychologiques (CMP), les centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP) et les centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP) [1].

Intervention

Les missions des CRA incluent :

Les CRA proposent également des formations spécifiques, notamment au diagnostic des TSA chez l'adulte, pour les médecins et les psychologues [3].

Recommandations officielles

La Haute Autorité de Santé (HAS) recommande que la démarche diagnostique des TSA relève d'une équipe spécialisée de proximité, en particulier une équipe de 2e ligne constituée de professionnels spécifiquement formés au trouble du neurodéveloppement et au TSA. Les CRA doivent traiter préférentiellement les situations les plus complexes [5].

Articulation avec autres professionnels

Les CRA travaillent en lien avec divers professionnels et structures, notamment :

Références

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Sources mobilisées (4)