Association Blue Family
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En bref
- 178 et des compétences d’autorégulation de l’enfant. 14. Liens https://www.triplep- https://www.pcit.org/what- https://www. https://www.who.int/teams/ parentalite.fr/fr-fr/ is-pcit.html incredibleyears.com/ mental-health- and-substance-use/ triple-p… t al. (2021) : Essai contrôlé randomisé en Italie.
Guide Guidance Parentale — DGS (2025)
- 178 et des compétences d’autorégulation de l’enfant.
- Mise en garde : actuellement, certains programmes peuvent être payants sauf lorsqu’ils sont dispensés dans le cadre de structures spécialisées comme les CAMSP, les CMPP, les PCO, les CMP, certains services médicaux spacilisés.
- https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8612699/
- https://www.jpeds.com/articles/S0022-3476(23)00136-1/pdf
- https://www.researchgate.net/publication/341415950_Early_developmental_interventions_for_infants_born_very_preterm_-_what_works
- https://www.researchgate.net/publication/273702832_Prem_Baby_Triple_P_A_randomised_controlled_trial_of_enhanced_parenting_capacity_to_improve_ developmental_outcomes_in_preterm_infants
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fiques de chaque famille.
Liens https://www.triplep- https://www.pcit.org/what- https://www. https://www.who.int/teams/ parentalite.fr/fr-fr/ is-pcit.html incredibleyears.com/ mental-health- and-substance-use/ triple-p treatment-care/who caregivers- skills-training-for-families-of- children-with-developmental- delays-and-disorders
- Trevor G et al., 2011 https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21831592/ Reichow et al. (2023) : Revue systématique et méta-analyse sur l’efficacité de la formation CST. Lau et al. (2022) : Étude sur l’acceptabilité de la CST via des modalités hybrides. Salomone et al. (2021) : Essai contrôlé randomisé en Italie. Szlamka et al. (2022) : Adaptations contextuelles pour les familles dans des environnements divers. — p.23
t al. (2021) : Essai contrôlé randomisé en Italie. Szlamka et al. (2022) : Adaptations contextuelles pour les familles dans des environnements divers.
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cohérentes aux comportements parentales. difficiles.
Particularités Formation des parents aux Validation scientifique avec Adapté aux familles d’enfants techniques professionnelles pour effets durables observés sur la avec TSA, y compris avec garantir une continuité entre le communication sociale. des niveaux variés de suivi et le quotidien. fonctionnement.
Liens https://www.esdm.co/ https://www.pacttraining.co.uk/ https://www.rubinetwork.org/ about-us/
Exemple de programme de guidance parentale dans le trouble du développement intellectuel (TDI)
Plusieurs programmes validés de guidance parentale ont été conçus pour accompagner les familles d’enfants ayant un trouble du développement intellectuel (TDI). Adaptations de programmes développés pour d’autres contextes cliniques qui visent à aider les parents à la gestion des troubles du comportement.24 — p.24
CAF AEEH — CAF (2024)
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Guide Parent Aidant CAF/MSA — CAF/MSA (2024)
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Carnet d'adresses de votre département
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