60dys

Qu'est-ce que 60dys ?

60dys est une association qui accompagne les enfants présentant des troubles spécifiques des apprentissages, notamment les troubles dys (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, etc.). Ces troubles sont d'origine neurologique et se manifestent par des difficultés persistantes dans l'acquisition et l'automatisation des apprentissages scolaires, malgré des capacités intellectuelles normales et une scolarisation adaptée ^[KG-1].

Les troubles dys peuvent affecter différents domaines comme la lecture, l'écriture, le calcul, ou encore le langage oral. Par exemple, la dyslexie se caractérise par des difficultés spécifiques dans l'apprentissage de la lecture, notamment dans le décodage des mots et la fluence de lecture ^[KG-3]. La dyscalculie, quant à elle, se traduit par des difficultés persistantes dans l'acquisition des compétences numériques, malgré une scolarisation normale et en l'absence de troubles sensoriels ou neurologiques ^[KG-1].

Ce que ça change au quotidien

Les troubles dys peuvent avoir un impact significatif sur la vie quotidienne de l'enfant et de sa famille. À l'école, ces troubles peuvent se traduire par des difficultés dans la réalisation des tâches scolaires, une fatigue accrue, et parfois des troubles du comportement liés à la frustration ou à la peur de l'échec. Il est donc essentiel de mettre en place des aménagements pédagogiques pour faciliter les apprentissages et permettre à l'enfant de progresser à son rythme.

Parmi les dispositifs d'accompagnement, on trouve le Plan d'Accompagnement Personnalisé (PAP) et le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS). Le PAP est un plan d'aménagements et d'adaptations pédagogiques pour les élèves présentant des troubles des apprentissages. Il est élaboré par l'équipe éducative et mis en œuvre par les enseignants ^[KG-5]. Le PPS, quant à lui, est un document contractuel élaboré par la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la MDPH. Il définit les modalités de scolarisation de l'élève en fonction de ses besoins spécifiques ^[KG-8].

Ce qui peut aider

Plusieurs professionnels peuvent intervenir pour accompagner l'enfant présentant des troubles dys. L'orthophoniste, par exemple, est un professionnel de santé spécialisé dans la prévention, l'évaluation et le traitement des troubles du langage oral et écrit. Il propose des séances de rééducation orthophonique pour aider l'enfant à progresser dans ses apprentissages ^[KG-6].

D'autres professionnels peuvent également être sollicités, comme le psychologue scolaire, l'ergothérapeute, ou encore le psychomotricien, en fonction des besoins spécifiques de l'enfant. Il est important de constituer une équipe pluridisciplinaire pour offrir un accompagnement global et cohérent.

En parallèle, des outils et des méthodes spécifiques peuvent être utilisés pour faciliter les apprentissages. Par exemple, des logiciels d'entraînement à la lecture ou des supports pédagogiques adaptés peuvent être proposés pour aider l'enfant à progresser. Il est également possible de recourir à des aménagements matériels, comme des logiciels de synthèse vocale ou des logiciels de reconnaissance vocale, pour faciliter la réalisation des tâches scolaires.

En conclusion, 60dys est une association qui accompagne les enfants présentant des troubles spécifiques des apprentissages. Ces troubles peuvent avoir un impact significatif sur la vie quotidienne de l'enfant et de sa famille, mais des aménagements pédagogiques et un accompagnement adapté peuvent aider l'enfant à progresser et à s'épanouir à l'école.