Retard de parole
Décalage dans l'acquisition de la parole (simplifications phonologiques persistantes) au-delà de l'âge attendu, sans trouble structurel, à distinguer du retard/trouble du langage.
Retard de parole
Le retard de parole est un trouble phonologique où l'enfant a des difficultés à produire correctement les sons attendus pour son âge, sans que cela soit lié à un trouble structurel ou sensoriel. Par exemple, il peut remplacer certains phonèmes (comme dire "tato" au lieu de "gato") tout en produisant correctement d'autres sons. Ce retard se distingue du retard de langage, qui affecte à la fois la phonologie et la syntaxe [1].
Les retards de parole sont souvent bénins et se résolvent entre les âges de trois et cinq ans sans laisser de séquelles. Ils n'impactent généralement pas l'acquisition du langage écrit [1]. La prise en charge peut inclure une rééducation orthophonique individuelle pour aider l'enfant à corriger ses difficultés de prononciation [KG-1]. Les parents peuvent également bénéficier d'une guidance parentale pour les accompagner dans ce processus [KG-4].
Pour un diagnostic et une prise en charge adaptés, il est recommandé de consulter un orthophoniste, professionnel spécialisé dans les troubles du langage [KG-5]. Si le retard de parole persiste ou s'accompagne d'autres symptômes, un bilan complet peut être nécessaire pour écarter d'autres troubles comme les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) [KG-3].