Systématisation des interventions en dyspraxie verbale : proposition d'un modèle intégratif

Article de Line Charron (orthophoniste certifiée CASANA, Université Laval) publié dans Rééducation Orthophonique. Présente un modèle intégré d'intervention pour la dyspraxie verbale (DV/CAS - Childhood Apraxia of Speech) basé sur les principes d'apprentissage moteur (PAM). Définit les indicateurs diagnostiques (ASHA 2007), les marqueurs discriminatifs (erreurs voyelles, séquençage, prosodie, tâtonnement), et un protocole d'intervention structuré en 4 principes clés. Trouble rare (1-2/1000 enfants).

Systématisation des interventions en dyspraxie verbale : proposition d'un modèle intégratif Charron DV 2015 Article de Line Charron (orthophoniste certifiée CASANA, Université Laval) publié dans Rééducation Orthophonique. Présente un modèle intégré d'intervention pour la dyspraxie verbale (DV/CAS - Childhood Apraxia of Speech) basé sur les principes d'apprentissage moteur (PAM). Définit les indicateurs diagnostiques (ASHA 2007), les marqueurs discriminatifs (erreurs voyelles, séquençage, prosodie, tâtonnement), et un protocole d'intervention structuré en 4 principes clés. Trouble rare (1-2/1000 enfants). dyspraxie verbale CAS troubles sons parole orthophonie apprentissage moteur intervention ASHA expert consensus