Allo Ortho - Livret 10 à 18 ans
Livret PPSO/Allo Ortho pour les parents d'adolescents 10-18 ans. 68 pages en 4 sections : Sante (respiration nasale, sommeil ado, audition OEA/PEA/audiometrie, trouble traitement auditif TTA, acouphenes, voix/mue), Alimentation (TAP, ARFID, orthodontie/orthophonie, reeducation linguale, oralite paille), Langage (handicap invisible, TND, centres referents, TSA fille, pragmatique, structures autisme CAMSP/CMP/CMPP/SESSAD/PCO/DAME, perspectives scolaires/professionnelles TSA, bredouillement), Apprentissage (Covid long, trouble langage ecrit ado, outils compensatoires dyslexie, PPRE/PAP, orthoptiste lecture, dysgraphie, PAP/PPRE/PAI/PPS/GEVA-Sco, langues etrangeres dyslexie, dyscalculie ado, HPI comorbidites).
Qu'est-ce que c'est ?
Le livret "Allo Ortho - Livret 10 à 18 ans" est un guide conçu par des orthophonistes pour accompagner les parents d'adolescents de 10 à 18 ans. Il fait partie du projet Allo Ortho, une initiative collaborative soutenue par des professionnels de santé, des associations et l'Assurance maladie. Ce livret aborde divers sujets liés à la santé, l'alimentation, le langage et les apprentissages des adolescents [1] [2].
Le livret couvre des thèmes variés, notamment :
- La santé (respiration, sommeil, audition, acouphènes, voix)
- L'alimentation (difficultés alimentaires, orthodontie, rééducation linguale)
- Le langage (troubles du langage, troubles du spectre autistique, pragmatique)
- Les apprentissages (troubles du langage écrit, outils compensatoires, dyslexie, dyscalculie) [2]
Ce que ça change au quotidien
Santé
Les adolescents peuvent rencontrer des difficultés liées à leur audition, comme le trouble du traitement auditif (TTA). Ce trouble se manifeste par des difficultés à comprendre la parole dans un environnement bruyant, à mémoriser des messages verbaux, ou à suivre des consignes orales complexes. Un bilan pluridisciplinaire chez un ORL ou dans un centre référent peut être nécessaire pour évaluer et prendre en charge ces difficultés [6] [KG-5].
Alimentation
Les problèmes alimentaires chez les adolescents peuvent inclure des difficultés à table, une préférence pour manger devant la télévision, ou des tics de bouche. L'orthodontie peut également nécessiter une collaboration avec un orthophoniste pour des exercices de rééducation linguale [2].
Langage
Les troubles du langage et les troubles du spectre autistique (TSA) peuvent affecter la communication et les interactions sociales des adolescents. Le livret propose des informations sur les centres référents, les structures d'accompagnement (CAMSP, CMP, CMPP, SESSAD, PCO, DAME) et les perspectives scolaires et professionnelles pour les adolescents avec TSA [2].
Apprentissages
Les troubles du langage écrit, comme la dyslexie, peuvent impacter les apprentissages scolaires. Le livret évoque des outils compensatoires, des aménagements pédagogiques (PPRE, PAP, PAI, PPS, GEVA-Sco) et des stratégies pour faciliter l'apprentissage des langues étrangères et des mathématiques [2].
Ce qui peut aider
Consultations spécialisées
Un bilan chez un ORL peut être utile pour évaluer les troubles auditifs. En cas de trouble du traitement auditif, une prise en charge par un orthophoniste est souvent recommandée. Les soins sont intensifs mais de courte durée, et ils évoluent positivement grâce à la maturation du système nerveux central [6] [KG-5].
Structures d'accompagnement
Les centres référents et les structures spécialisées (CAMSP, CMP, CMPP, SESSAD, PCO, DAME) peuvent offrir un soutien adapté aux adolescents présentant des troubles du langage ou des troubles du spectre autistique. Ces structures proposent des bilans pluridisciplinaires et des accompagnements personnalisés [2].
Aménagements pédagogiques
Des aménagements pédagogiques, comme le Plan d'Accompagnement Personnalisé (PAP) ou le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS), peuvent être mis en place pour faciliter les apprentissages des adolescents présentant des troubles des apprentissages. Ces plans sont élaborés en collaboration avec les enseignants et les professionnels de santé [2] [KG-8].
Outils compensatoires
Des outils compensatoires, comme les logiciels de synthèse vocale ou les logiciels de reconnaissance de texte, peuvent aider les adolescents dyslexiques ou présentant des troubles du langage écrit. Ces outils sont souvent recommandés par les orthophonistes et les enseignants spécialisés [2].
Qui contacter
Les sources disponibles ne précisent pas de contacts spécifiques à mentionner.