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Tim'Ottes - Pictogrammes

Application française de pictogrammes pour la communication et l'organisation.

Qu'est-ce que c'est ?

Tim'Ottes - Pictogrammes est une application française qui propose des pictogrammes pour faciliter la communication et l'organisation au quotidien. Elle s'inscrit dans le cadre de la Communication Alternative et Augmentée (CAA), un ensemble de méthodes et d'outils visant à améliorer les échanges pour les personnes ayant des difficultés à s'exprimer oralement [KG-1].

Les pictogrammes sont des images symboliques qui représentent des mots, des actions ou des objets. Ils peuvent être utilisés pour créer des messages simples ou complexes, selon les besoins de l'utilisateur. Tim'Ottes - Pictogrammes permet de structurer ces pictogrammes de manière à les rendre accessibles et compréhensibles, que ce soit sur papier ou sur tablette [4].

Cette application est liée à d'autres dispositifs de CAA, comme le PECS (Picture Exchange Communication System), qui repose sur l'échange d'images pour communiquer [KG-2]. Elle peut également être complémentaire à d'autres méthodes, comme la Langue des Signes Française (LSF) ou le programme Makaton, qui combine signes manuels et pictogrammes [KG-3] [KG-6].

Ce que ça change au quotidien

L'utilisation de pictogrammes comme ceux proposés par Tim'Ottes - Pictogrammes peut avoir un impact significatif sur la vie quotidienne de l'enfant et de son entourage. Voici quelques exemples :

Il est important de noter que l'utilisation des pictogrammes doit être adaptée aux besoins et aux capacités de l'enfant. Il peut être utile de consulter des professionnels comme un orthophoniste ou un ergothérapeute pour mettre en place une stratégie de communication adaptée [KG-7] [KG-8].

Ce qui peut aider

Pour tirer le meilleur parti de Tim'Ottes - Pictogrammes, voici quelques conseils :

Les sources disponibles ne précisent pas les contacts spécifiques à contacter pour obtenir de l'aide concernant Tim'Ottes - Pictogrammes.

Voir cet article dans l'application →

Sources mobilisées (2)