AutisMeGuider

Qu'est-ce que AutisMeGuider ?

AutisMeGuider est une association qui accompagne les enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA). Son objectif est d'améliorer le fonctionnement de ces enfants, de diminuer leurs troubles de santé associés et de les aider à développer leur capacité à communiquer, choisir et décider. L'association soutient également leur autonomie dans la vie quotidienne, favorise leurs apprentissages scolaires et éducatifs, et les inscrit dans un projet professionnel adapté ^[3].

Les interventions proposées par AutisMeGuider visent à améliorer la qualité de vie des enfants autistes et à développer leur participation sociale. Elles prennent en compte les résultats de l’évaluation du fonctionnement de l’enfant, ses choix de vie et préférences, ainsi que les leviers et freins environnementaux existants ^[3].

Ce que ça change au quotidien

L'accompagnement proposé par AutisMeGuider peut avoir un impact significatif sur le quotidien des enfants et de leurs familles. Par exemple, l'association peut aider à identifier les interventions les plus adaptées pour répondre aux besoins spécifiques de l'enfant, en tenant compte de son niveau de sévérité des TSA et de l’association d’autres troubles du neurodéveloppement (TND) ^[3].

Les interventions peuvent inclure des aménagements pédagogiques, des adaptations de la scolarité, et des actions ponctuelles ou complémentaires pour répondre à des besoins spécifiques de l’enfant ou de son environnement. L'association peut également prévoir les articulations des diverses interventions et les partenariats nécessaires pour garantir la cohérence de l’accompagnement global et prévenir tout risque de rupture de parcours ^[3].

Ce qui peut aider

Plusieurs outils et méthodes peuvent être utilisés pour aider les enfants présentant des TSA. Par exemple, l'utilisation de tablettes numériques peut aider à réduire les comportements problématiques et à améliorer l'engagement académique ^[5]. Des évaluations spécifiques, comme le Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program (VB-MAPP), peuvent également être utilisées pour évaluer les compétences linguistiques et les barrières chez les enfants autistes ^[4].

Les interventions doivent être adaptées aux besoins spécifiques de chaque enfant. Par exemple, des guidances physiques peuvent être utilisées pour aider l’enfant à se recentrer sur une tâche, et des routines ou des rituels spécifiques peuvent être mis en place pour répondre à ses besoins ^[10]. Il est également important de préparer les consultations chez des professionnels de santé pour garantir des soins adaptés et soutenir la participation active de l’enfant et de sa famille ^[8].

En cas de troubles du sommeil ou de symptômes comportementaux, des conduites à tenir spécifiques peuvent être mises en place pour aider l’enfant à mieux gérer ces situations ^[7]. Enfin, l'accompagnement à la vie relationnelle, affective et sexuelle peut être proposé pour aider les enfants et adolescents autistes à développer leurs compétences sociales ^[11].