Éduscol - Ressources pour l'école inclusive

Éduscol - Ressources pour l'école inclusive

Comprendre le profil

Les ressources d'Éduscol permettent d'identifier et de répondre aux besoins éducatifs particuliers (BEP) des élèves. Elles incluent des informations sur les maladies et leurs conséquences, notamment les douleurs et la fatigue ^{[1] [5] [7]}. Le portail propose également des guides spécifiques pour la scolarisation des élèves en situation de handicap, comme le guide Handiscol publié par le ministère de l'Éducation nationale en collaboration avec l'INS HEA ^[2].

Adaptations en classe

Pour adapter les enseignements, Éduscol propose des ressources documentaires et pédagogiques variées. Les enseignants peuvent utiliser des outils numériques adaptés, recensés par l'Observatoire national des ressources numériques adaptées (ORNA), pour faciliter la scolarisation des élèves en situation de handicap ^{[1] [2] [8]}. Des aménagements spécifiques sont également possibles, comme les projets d'accueil individualisé (PAI) et les projets personnalisés de scolarisation (PPS) ^{[5] [7] [9] [10]}.

Accompagnement individualisé

L'accompagnement des élèves en situation de handicap est encadré par des circulaires officielles, comme la circulaire n° 2017-084 du 3-5-2017, qui définit les missions et activités des personnels chargés de cet accompagnement ^{[1] [4] [5] [8] [12]}. Les enseignants spécialisés, titulaires du Certificat d'Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l'Éducation Inclusive (CAPPEI), jouent un rôle clé dans cet accompagnement ^[KG-3].

Travail avec la famille

Les ressources d'Éduscol soulignent l'importance de la collaboration entre l'école et les parents des élèves malades. Des guides et des circulaires, comme la circulaire n° 2017-026 du 14-2-2017, fournissent des orientations pour renforcer ces relations ^{[3] [7] [9]}.

Cadre réglementaire scolaire

Le cadre légal de l'école inclusive est défini par la loi du 11 février 2005 sur l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ^{[2] [11]}. Cette loi, notamment l'article 19, est un pilier pour la scolarisation des élèves en situation de handicap. Les unités localisées pour l'inclusion scolaire (ULIS) sont également mentionnées comme des dispositifs pour la scolarisation de ces élèves ^[7].

Ressources liées

Éduscol propose une multitude de ressources pour soutenir les enseignants et les équipes éducatives :

• Cap école inclusive : des outils pour accompagner tous les élèves, disponibles sur le site du réseau Canopé ^{[1] [8] [10]}.
• ORNA : un observatoire recensant des ressources numériques adaptées pour les professeurs ^{[1] [2] [8]}.
• Banques de ressources numériques éducatives (BRNE) : des contenus multimédias enrichis et interactifs pour les cycles 3 et 4 ^[6].
• Académie en ligne : des supports de cours gratuits proposés par le Centre national de l’enseignement à distance (Cned) ^{[3] [6]}.
• Prim à bord : un portail du numérique pour le premier degré ^{[3] [6]}.

Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables au-delà de ceux mentionnés (ULIS, PAI, PPS, CAPPEI, ORNA, BRNE, Cned, Prim à bord).